第3章 走进溶液世界 单元测试（B卷·提升能力）-2021-2022学年九年级化学第一学期同步单元AB卷（上海沪教版）

班级 姓名 学号 分数 第3章 走进溶液世界 单元测试 （B卷·提升能力） （时间：80分钟，满分：100分） 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N: 14 O：16 Ca：40 Fe：56 Cu：64 一、选择题（本题共20个小题，第1-17题为单选题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第18-20题为多选题，每小题3分，共43分） 1．（2021·上海崇明区·）将水加到盛有少量下列物质的试管中，形成悬浊液的是 A．泥土 B．食盐 C．麻油 D．味精 2．（2019·上海九年级课时练习）宇宙飞船中的饮用水是从哪里来的（ ） A．从空中收集的雨水 B．从地球上带去的水 C．利用氢氧燃料电池制出的水 D．利用火箭送水 3．（2019·上海九年级课时练习）下列关于水的说法正确的是（ ） A．在自来水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化 B．活性炭净水器里，活性炭可以吸附水中的部分杂质 C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物 D．电解水时，与电源负极相连的玻璃管内得到的是氧气 4．（2020·上海九年级单元测试）增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（ ） A．升温增压 B．升温减压 C．降温增压 D．降温减压 5．（2019·上海九年级课时练习）下述属于水的化学性质是 （ ） A．水是无色无味的 B．水凝结成冰块的温度是0℃ C．在直流电的作用下，水分解成氢气和氧气 D．水在4℃时密度为 6．（2020·上海九年级单元测试）根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（ ） A．溶液中滴入石蕊仍为紫色 B．溶液中滴入酚酞显红色 C．溶液中滴入石蕊显红色 D．溶液中滴入酚酞不显色 7．（2020·上海九年级月考）能使氢氧化钙饱和溶液的溶质质量分数发生改变的方法是 A．恒温蒸发水分 B．降低温度 C．加入少量氧化钙 D．升高温度 8．（2019·上海九年级课时练习）同学们用“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行了如下实验： 下列有关描述正确的是（ ） A．实验①中正、负极产生气体的体积比为 B．实验②的目的是检验氢气中是否混有水蒸气 C．实验②不能确认水是由氢、氧两种元素组成 D．两个反应中，原子的种类和个数均保持不变 9．（2020·上海九年级月考）喝剩的汽水（如右图），对剩余的汽水描述正确的是 A．瓶内上部没有二氧化碳存在 B．剩余饮料一定是二氧化碳的饱和溶液 C．如果置于冰箱中一段时间，饮料中溶解的二氧化碳将更少 D．打开瓶盖有二氧化碳气体冒出，这时饮料就不会是二氧化碳的饱和溶液 10．（2020·上海九年级专题练习）如图所示电解水实验的装置，说法正确的是（　　） A．管a中收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺 B．管a与管b中气体质量比为2：1 C．该实验可说明水是一种化合物 D．该实验可说明水由H2和O2组成 11．（2020·上海九年级月考）高氯酸钾（KClO4）可用作火箭推进剂，其溶解度如表，下列说法正确的是 温度/℃ 20 40 60 80 溶解度/g 1.68 3.73 7.3 13.4 A．高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小 B．20℃时，将 2g 高氯酸钾溶液于 98g 水可以配制 2%的溶液 C．60℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是 7.3% D．80℃的 56.7g 高氯酸钾饱和溶液中含有溶质 6.7g 12．（2020·上海九年级课时练习）下列关于水的天然循环的说法中正确的是（　　） ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；③太阳为水的天然循环提供了能量；④水的天然循环完成了水资源的重新分配。 A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④ 13．（2020·上海九年级专题练习）下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息错误的是 A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B．水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2: 1 C．水分解过程中，元素种类增加 D．水分解过程中，原子的数目不变 14．（2020·上海）硝酸钾溶解度曲线如图Ⅱ所示，图Ⅰ中“操作 X”前后溶液状态变化过程可以在图Ⅱ中表示为（　　） A．b 点→a 点 B．c 点→a 点 C．c 点→b 点 D．c 点→d 点 15．（2018·上海九年级月考）t℃时，某物质的溶解度为 S 克/100 克水，其饱和溶液的质量分数为 C%，则 S 与C 的数值关系为（　　） A．S＞C B．S＝C C．S＜C D．无法判断 16．（2017·上海崇明·九年级）将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到