[名校联盟]江苏省泰州市永安初级中学2013-2014学年八年级数学上册32中心对称与中心对称图形教案(2份)

2013-10-31
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 第二章 轴对称图形
类型 教案
知识点 中心对称
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2013-10-31
更新时间 2023-04-09
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2013-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3081304.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教学目标:[来源:学_科_网] 比照轴对称与轴对称图形的关系,认识中心对称图形,知道中心对称图形的性质 教学重点: 中心对称图形的定义及其性质 教学难点: ⒈中心对称图形与轴对称图形的区别; ⒉利用中心对称图形的有关概念和基本性质解决问题。 教学过程: 课前预习: 1.回忆轴对称图形的定义: ​​ 把一个图形沿 , 互相重合,那么称这个图形是轴对称图形。这条直线就是 轴。 2.把一个图形绕 , 互相重合, 那么这个图形叫做中心对称图形。这个点就是 。 3. 比较轴对称图形和中心对称图形的定义,你发现它们的共同点是 不同点是 。 4.判断题(对的打“√”,错的打“×”): (1)如果一个图形绕某个点旋转,能与另一个图形重合,�那么这两个图形组合在一起就是一个中心对称图形; ( ) (2)中心对称图形一定是轴对称图形. ( ) 二、情境引入 1. 欣赏图片: 问题:这些图形有什么共同的特征?共同回顾轴对称图形,某图形沿某条轴对折能重合,那么有没有什么图形绕着某点旋转也能重合呢?引入中心对称定义[来源:学科网] 应用:下面哪个图形是中心对称图形? 2 探究中心对称图形的的性质: [来源:学科网ZXXK] 左图是一幅中心对称图形,请你找出点A绕点O旋转180° 后的对应点B,点C的对应点D呢?你是怎么找的? 现在你能很快地找到点E的对应点F吗?[来源:Zxxk.Com] 从上面的操作过程,你能发现中心对称图形上的一对对应点与 对称中心的关系吗? 即:中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被 平分。 试试看 ⑴ 课本79页图3-10中,哪些图形是中心对称图形?哪些是轴对称图形?请画出他们的对称中心或对称轴。 ⑵ 认一认:下列常见图形哪些是轴对称图形?哪些是中心对称图形? 线段a 等边三角形b 平行四边形c [来源:学§科§网Z§X§X§K] 长方形d 圆形e 直角三角形f ⒋ 例题教学 课本80页例题 5.课堂反馈: (1)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ( ) (2)下列四张扑克牌的牌面,不是中心对称图形的是 ( ) (3)观察下列银行标志,从图案看是中心对称图形的有 ( ) (4)图4是 正方形网格,请在其中选取一个白色的单位正方形并涂黑,使图4中黑色部分是一个中心对称图形. 三、师生小结 本节课你学到了哪些知识? 四、课后作业: 完成校本作业28。 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 &X&K] A O C E 图4 $$ 教学目标: 经历观察.操作.分析等数学活动过程,通过具体实例认识中心对称,知道中心对称的性质. 教学重点: ⒈中心对称的涵义 ⒉中心对称的性质. ⒊成中心对称的图形的画法 教学难点:[来源:Zxxk.Com] ⒈中心对称的性质. ⒉成中心对称的图形的画法 教学过程: 一、课前预习: 1. 回忆轴对称的定义: 把一个图形沿着 ,那么就说

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[名校联盟]江苏省泰州市永安初级中学2013-2014学年八年级数学上册32中心对称与中心对称图形教案(2份)
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