第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 能力提升练-2021-2022学年高中政治统编必修一中国特色社会主义

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（能力提升练） 一、单选题 1．十九世纪三四十年代，法、英、德等国无产阶级开展了独立的政治运动，主要表现就是发生了著名的三大工人运动。三大工人运动（ ） ①表明无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台 ②为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料 ③表明空想社会主义者建立理想社会的思想是错误的 ④为科学社会主义的产生提供了思想和理论来源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．恩格斯晚年在总结马克思的伟大功绩时说，马克思的贡献有两个，一个是唯物史观，一个是剩余价值学说。唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”（ ） ①为科学社会主义的创立奠定了理论基石②揭示了资本主义运行的特殊规律 ③为无产阶级革命指明了具体路径④实现了社会主义由理论到实践的历史性飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．19世纪40年代，马克思就探讨过资本主义经济危机的必然性和周期性问题，并指出经济危机的根源在于生产力已经增长到这种关系所不能容纳的地步，资本主义的社会关系已经阻碍生产力的发展，并将资本主义再生产描述为“繁荣、衰退、危机、停滞、新的繁荣等等周而复始的更替”的运动过程。这表明，经济危机（ ） ①根本原因在于生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾 ②是周期性爆发且是资本主义经济运行永远无法克服的痼疾 ③促使大量商品卖不出去、大量生产资料被闲置和生产下降 ④是因为个别企业有组织的生产和社会的无政府状态的矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．在原始社会，人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。决定这一状况的根本因素是（ ） A．按血缘关系结成的氏族 B．极端低下的生产力水平 C．平均分配的原始习俗 D．原始人缺乏生产经验 5．奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，这是人类历史的进步。可见，判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退，主要是看（ ） A．生产力是否适应生产关系的发展 B．生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势 C．经济基础是否适应上层建筑的发展 D．上层