内容正文:
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道德与法治 七年级 上册
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第二框 深深浅浅话友谊
说课:这次我要进行的难点教学设计的课题是:理解【手性分子】的概念
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目标任务一:知道并认同友谊的重要特质
信任
忠诚
平等
友善
诚信
……
亲密无间
陪伴
趣味相投
帮助
支持
理解
相互喜欢
你发现哪些特质赢得支持率较高?请和大家分享。
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上获得满足。
(1)友谊是一种亲密的关系。
木 瓜
投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!
投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!
投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
——《诗经·卫风》
友谊是平等的、双向的。
你将木瓜投赠我, 我拿玉佩作回报。不是为了答谢你, 珍重情意永相好。你将木桃投赠我, 我拿美石作回报。 不是为了答谢你, 珍重情意永相好。你将木李投赠我, 我拿美玉作回报。 不是为了答谢你, 珍重情意永相好。
▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好,相互的欣赏,释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水!
▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷,一个是仆人的儿子,但只要是认定的朋友,就会献出自己无私的善意。
▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊,拥有不同的职业背景,只要真心相对,就能跨越一切阻碍。
友谊是心灵的相遇。它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志趣相投、志同道合的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
笔记区
1.友谊的特质
①友谊是一种亲密的关系,在友谊中可以得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
②友谊是平等的、双向的,我们共同分享,相互分担,在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
目标任务二:认识到友谊的理解会存在一些误区,能接受友谊的改变,体悟到竞争本身不会伤害友谊,认同友谊必须坚持原则,提高辨别能力
思考:友谊是否会天长地久,哪些原因会导致友谊的改变?从中你悟出什么道理?
友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
林
丹
和
李
宗
伟
林丹谈到李宗伟时说:“他是我最伟大的对手,因为有他,我的冠军才有更高的含金量。”
竞争并不必然伤害友谊