4.2 深深浅浅话友谊（优质课件）-【高效课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步优质课件（部编版）

七年级 道德与法治 上册（部编版） 第四课 友谊与成长同行 深深浅浅话友谊 1 2 我的友谊瞬间…… 第一幕： （话特质） 3 活动一：友谊之我见…… 4 理解 亲密 无间 信任 支持 陪伴 关心 形影 不离 一、友谊的特质 5 点击此处 添加文字 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。 一、友谊的特质P44 1.友谊是一种亲密的关系。 活动二：游戏比赛《气球传纸杯》 游戏规则： 1.以组为单位,每组选5名同学进行比赛，参赛者每人一只气球。 2.裁判发令计时开始，手不可以触碰纸杯，用时最少的组获胜。 7 2.友谊是平等的，双向的。 接受帮助，也学习帮助对方； 感受关怀，也学习关怀对方。 我们共同分享，也相互分担， 在相处中体验积极的情感。 一、友谊的特质P45 3.友谊是心灵的相遇。 它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志趣相投、志同道合的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。 一、友谊的特质 P46 以金相交，金尽则散； 以势相交，势败则倾； 以权相交，权失则弃； 唯以心相交，方能成其久远。 9 从古至今，友情一直以来都是人与人之间最美好的感情之一。 友谊连连看 共过忧患，在逆境中结交的朋友 在贫困时结交的知心朋友 无话不谈、推心置腹的朋友 可以同生死、共患难的朋友 年辈不相当而结交为友 忘年之交 患难之交 贫贱之交 肺腑之交 生死之交 10 一、友谊的特质 友谊是一种亲密的关系。 友谊是平等的，双向的。 友谊是心灵的相遇。 1 2 3 11 第二幕： （慧识谊） 12 情境一：老师的朋友圈 观察一下，不同阶段的朋友完全一样吗？ 友谊是一成不变的吗？ 友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 展示：不同阶段自己的朋友 13 场景一 考试的时候，小川让我给他递纸条。 小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 场景二 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 场景四 场景三 放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。 情境二：（分组讨论）如果你是小川的“朋友”，你会怎么做？ 友谊不能没有原则，友谊需要