12.2 全等三角形的判定(1) 课后作业 2021-2022学年人教版八年级数学上册

2021-10-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 443 KB
发布时间 2021-10-06
更新时间 2021-10-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-10-06
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来源 学科网

内容正文:

12.2 三角形全等的判定(1) 1.下列命题正确的是(  ) A. 三条边对应相等的两个三角形全等 B. 周长相等的两个三角形全等 C. 三个角对应相等的两个三角形全等 D. 面积相等的两个三角形全等 2.如图,在△ACE和△BDF中,AE=BF,CE=DF,要利用“SSS”证明△ACE≌△BDF,需增加的一个条件是(  ) A. AB=BC B. DC=BC C. AB=CD D. 以上都不对 3. 如图KH12-9-1,AB=FD,AC=FE,BD=CE,则△ABC和△FDE(  ) A. 一定全等 B. 一定不全等 C. 可能全等 D. 上述三种情况都有可能 4.如图KH12-9-2,在△ABC中,AB=AC,EB=EC,则直接由“SSS”可以判定(  ) A. △ABD≌△ACD B. △ABE≌△ACE C. △BDE≌△CDE D. 以上答案都不对 5.如图KH12-9-3,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,则∠ACD的度数是(  ) A. 120° B. 125° C. 127° D. 104° 6.我国的纸伞工艺十分巧妙. 如图KH12-9-4,伞不论张开还是收拢,伞柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所成的角∠BAC,从而保证伞圈D能沿着伞柄滑动. 为了证明这个结论,我们的依据是(  ) A. SSS B. SAS C. AAS D. ASA 7.如图,AB=CD,AD=CB,判定△ABD≌△CDB的依据是(  ) A. SSS B. ASA C. SAS D. AAS 8.如图,用尺规作∠A′O′B′=∠AOB的依据是(  ) A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS 9.如图,已知AB=DC,AC=DB,BE=CE,则∠A=__________. 10.如图,AB=CD,BD=AC,用三角形全等的判定“SSS”可证明____________≌____________或___________≌__________. 11.如图KH12-9-5,已知AB=AC,AD=AE,BD=CE.求证:∠3=∠1+∠2. 12.如图KH12-9-6,四边形ABCD中,AB=CD,点E,F在对角线上,BE=DF,连接AF,CE,且AF=CE. 求证:AF∥CE. 13.如图KH12-9-7,有一块三角形的厚铁板,根

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