【精】6.让我们的学校更美好（课件）（第二课时）-三年级道德与法治上册（部编版）

让我们的学校更美好 第二课时 美丽的校园 阅读吧—让我们一起阅读 阅读吧—让我们一起阅读 我们的老师 校史成列室 文化厅 文化厅 校园一角 美丽的校园 公 物 破 坏 严 重 校服随意丢弃 草坪被踩成秃顶了 打扫工具堆放杂乱 走廊上追逐打闹 水 龙 头 在 哭 泣 1 2 4 3 确定调查主题 选择调查方法 写好调查报告 明确分工 我 们 的 调 查 告 报 调查主题 校园安全小组（1） 调查人员 调查内容 调查方法 调查结果 丁宇晨 走廊 询问同学 班级中30位同学中有16位曾经在走廊和同学相撞，有9位同学相撞后有轻微受伤。 周逸帆 转角 看监控录像（寻求老师帮助） 午饭后经常有同学很快奔跑，转角处经常会有同学相撞。 朱佳莹 转角 观察法 每天饭后观察5分钟，发现大部分同学都是跑步回教室的。 张超凡 楼梯 观察法 下课十分钟内走路上下楼梯5位，中午就餐时只有一两位走路，其余都是跑步上下楼梯的。 潘雨辰 楼梯 询问同学 采访了10位同学，只有1位同学表示每次都是走路上下楼梯的。 调查主题 校园安全小组（体育器材） 调查人员 调查内容 调查方法 调查结果 李 润 单杠 观察法 有低年级同学在没老师的情况下自行爬单杠玩，还有同学边爬边去抓别人。 祝烨琳 校门口 采访门卫 采访中发现很多同学在校门口有爬假山、跳凳子等危险行为。还有一些同学走到马路上玩耍。 朱子涵 食堂 采访同学 采访班级同学，有4位同学在餐厅走路时打滑，2人曾经摔倒。 糜晨熙 校门口 观察 等待家长接送的孩子经常跑来跑去，还跑到马路上。 调查主题 校园环境小组（1） 调查人员 调查内容 调查方法 调查结果 祝嘉佳 校园植物 观察法 草坪里有很多草坪都枯死了。 方俊杰 校园墙壁 观察法 校园很多墙壁上都有损伤的痕迹，有些很脏。 贾 岩 校园墙壁 采访法 采访班级同学，觉得学校墙壁布置得怎么样，大部分同学觉得可以将墙壁进行美化布置。 陈语萱 校园窨井盖 观察法 窨井盖陈旧，不美观。 陈晓璐 校园绿化带 观察法 轮胎内种植的植物已经枯死，轮胎画已经褪色，不够美观。 张炎 教室内 采访 经过对班级同学的采访，多数同学表示班级的布置可以由同学承担，并增设植物角等来美化教室。 调查主题 校园环境小组（2） 调查人员 调查内容 调查方法 调查结果 邓佳伟 楼梯 采访 楼梯地面的有些温馨的装饰，但是同学们觉得比较少，墙壁还可以进行美化。 张富窿 校园绿化带 采访 通过采访，发现大部分同学不是认识校园内的植物，同学们建议给绿植标上名字。 贾涵齐 教室 采访 通过采访，很多同学建议班级内增加绿植的摆放，美化教室环境。 潘林峰 厕所 采访法 通过采访，了解到同学们对厕所卫生不太满意，尤其很多同学上完厕所不冲，导致厕所比较臭。 调查主题 垃圾分类小组 调查人员 调查内容 调查方法 调查结果 雷王俊 教室卫生角 观察法 扫把经常乱放，垃圾不及时倒掉，影响教室美观。 张月恒 孙梦洁     教室分类 垃圾桶 观察法 1.垃圾分类不精准，很多可回收的垃圾都扔在不可回收垃圾桶内。 2.垃圾很多扔在垃圾桶外。 黄梓睿 陆泽瑜 俞文瀚 采访法 经过采访，没有进行垃圾分类的原因主要有以下几点：1.很多同学表示不会对垃圾进行分类。 2.班级中同学表示自己走过去扔垃圾很麻烦，“投篮”的方式很过瘾。 3.自己带的垃圾袋，拿过去扔比较麻烦，所以会扔在一起，没有分类。 20%其他 35%表示建议加强学习安全建设 45%表示建议美化校园 校园安全组 校园整洁组 校园美化组 校园后勤组 垃圾分类组 校园安全组 校园整洁组 校园美化组 校园后勤组 垃圾分类组 安全小组 美化小组 垃圾分类组 …… $