学科网3-2-1精品系列历史2013版 专题25 世界历史文学艺术（Word精编版）

【考点定位】 （1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。→→重点考查浪漫主义文学背景、特点及其代表作，现实主义文学背景及其代表作，现代主义文学背景、特点及其代表作。 （2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。→→突出考查新古典主义美术特点及其代表作，浪漫主义美术特点及其代表作，现实主义美术代表作，印象画派背景、特点及其代表作，现代主义美术背景、特点及其代表作。 （3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。→→着重考查浪漫主义音乐特点及其代表作，民族乐派音乐代表作，现代主义音乐特点及其代表作。 （4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。→→主要考查电影的出现及电影艺术的发展历史，电视的出现及电视艺术的发展历程。 【三年高考】 一．2013高考试题及其解析（精选） 1．（2013年安徽卷文综22）“反对用具体形象反应现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于（ ） A．新古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 2．（2013年福建卷文综23）贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是（ ） A．作品充满时代气息 B．作品有田园风光般的抒情 C．作品含蓄地献给一位无名英雄 D．作品具有英雄史诗般的雄伟气势 二．2012高考试题及其解析（精选） 1．（2012高考文综广东A卷19）18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是 A．浪漫主义　　 B．现实主义　 　C．古典主义　 D．理性主义 2．（2012高考山东基本能力71）世界各国及地区往往拥有独具特色的文化艺术，下列对应正确的是 A．巴西——芭蕾 B． 印度——瑜伽 C． 日本——相扑 D． 西班牙——斗牛 3．（2012高考山东基本能力59）画家通过作品表达思想感情，倾诉内心感受。毕加索是西班牙著名的进步画家，1937年他创作了《哭泣的女人》（图12），该作品 ①反映出作者随心所欲，追求画面偶然效果 ②将不同角度的形象叠加在一起 ③体现出现实主义美术的价值取向 ④直观反映出战争给人类带来的痛苦 A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④ 三．2011高考试题及其解析（精选） 1．（2011年北京卷文综22）19世纪上半叶著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主管想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于 A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 2．（2011年福建卷文综21）当沉浸于对文艺复兴时期的思索中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是 ①哥伦布发现新大陆 ②马丁·路德倡导宗教改革 ③莎士比亚的《哈姆雷特》 ④拜伦的《唐璜》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2011年浙江卷文综22）19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。图9中，属于后期印象主义绘画代表作的有 4．（2011年重庆卷文综37—（2）） 材料二 （斯大林时斯的苏联）怀疑主义、独立思想，都是没有活动余地的。没有自由工会，没有出版自由和 结社自由，充其量只有对宗教的有限的宽容。适应这个体系的某些苏维埃犹太人却发现自己受到较多的宽容，有些人甚至取得了了重要岗位。但是多数犹太人仍面临着怀疑和不信任，而且在宗教事务上受到困扰。艺术、文学、甚至科学都变成了政治宣传的工具。创新性、试验性的作品——以及从事它们的人员——在苏维埃文化生活中消失了。 ——摘编自[美]R．R．帕尔默《现代世界史》 （2）根据材料二，归纳这一时期苏联思想文化状况的特点；（6分）结合所学知识，说明这一状况带来的严重后果及产生的根源。（4分） 【两年模拟】 一．2013年全国各地高考模拟（精选） 1．（云南省昆明一中2014届高三上期开学考试历史）有