第十五章第一节 生物多样性-【备课精选】2021-2022学年八年级生物上册同步教学精品课件（苏教版 ）

第一节 生物多样性 第十五章 生物多样性及其保护 学习目标 1、阐明生物多样性的含义。 2、举例说明生物多样性的价值。 3、说明保护生物多样性的重要意义。 情景导入 地球上生活着200多万种生物，形态各异，如果地球上只剩下人这一种生物？将会怎样？ 毫无生机。 失去了生物多样性，人类也将不复存在。 探究一：生物多样性的含义 阅读教材，找到下列问题的答案。 1、生物多样性的含义包括几个方面？分别是什么？ 2、 是生物多样性最直观的体现？ 3、物种多样性是由 多样性决定的？ 点拨： 生物多样性的含义： 物种多样性：指生物种类的丰富程度，也是生物多样性最直观的体现。 遗传（或基因）多样性：地球上所有生物携带的遗传信息的总和。 生态系统多样性：指生物及其生存的自然环境类型的多样性。 点拨： 生物多样性之间的关系： 物种多样性是由 的多样性决定的。 小组合作 1、这四则资料分别体现了生物多样性的哪个方面？ 2、在资料一中，我国哪一类生物在世界上占有率最高？ 3、我国动植物种类繁多的根本原因是什么？ 分析课本资料，思考下列问题： 我国地域辽阔，经度纬度跨度大，地形多样，气候类型多，包括了各种各样的生态环境，适合于多种不同的物种生存。 讨论 我国的生物多样性特征 ⑴植物特有种繁多。我国是世界上裸子植物最多的国家。 银杏 金钱松 ⑵动物物种十分丰富 白马鸡 中华鲟 ⑶栽培植物、家养动物的种类很丰富。 牡丹 藏獒 ⑷生态系统丰富多样 森林生态系统 湿地生态系统 草原生态系统 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 不同品种的大豆 生物的细胞内具有成千上万个基因，因此每种生物都是一个丰富的基因库。生物多种多样的特性，是由它们的遗传基因决定的，所以，遗传的多样性决定了物种的多样性，是生物进化的基础。 遗传（基因）的多样性 点拨： 总结： 生物多样性的含义：物种多样性、遗传（或基因）多样性、生态系统多样性 生物多样性之间的关系： 每种生物都是一个丰富的基因库。 物种多样性是生物多样性最直观的体现，遗传多样性决定着物种多样性。因此生物多样性的实质是遗传多样性。 物种多样性是生物多样性的中心，基因多样性是生物多样性的内在形式，生态系统多样性是生物多样性的外