第一章 1.1正数和负数 第2课时 有理数及其分类（配套课件）2021-2022学年七年级数学上册【课时A计划】沪科版（安徽）

第2课时　有理数及其分类 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 　 1.下列关于有理数的说法正确的是( ) A.正数和负数统称有理数 B.正整数和负整数统称整数 C.正整数、负整数、正分数和负分数统称有理数 D.整数和分数统称有理数 D 知识点1　有理数的概念 基础巩固 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 2.关于数－3.1415的说法正确的是( ) A.是负数,也是有理数 B.是小数但不是分数 C.不是整数,也不是有理数 D.是小数,但不是有理数 A 基础巩固 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 5 基础巩固 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 　 4.下列说法正确的有( ) ①－4.2是负分数;②3.7不是整数;③非负有理数不包括零;④正有理数、负有理数统称为有理数;⑤0是最小的有理数. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 B 知识点2　有理数的分类 基础巩固 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 5 2 基础巩固 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 6.[教材P6习题1.1第7题改编]把下列各数分类,并填在相应的括号内: －11,8.6,－,－9,0,＋12,－6.4,－4%. (1)整数:{　　　　　　　　};  (2)分数:{　　　　　　　　};  (3)正整数:{　　　　　　　　};  (4)非负整数:{　　　　　　　　};  (5)负有理数:{　　　　　　　　}.  略 基础巩固 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 D 能力提升 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 2 4 能力提升 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 10.如图,如果每个圈内有6个数,其中有3个数既是正数又是整数,那么这3个数应填在哪里?你能说出这两个圈的重叠部分表示什么数吗? 解:这3个数应填在两个圈重叠的部分,重叠部分表示正整数. 能力提升 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 拓展突破 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 解:如图所示. 拓展突破 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 谢 谢 观 看 -- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　有理数及其分类 3.下列各数:,1.010010001,,0,－π,－2.626626662…(每两个2之间6的个数依次加1),0.1.其中有理数的个数是　　.  5.下列各数:,－3.1416,0,－,10%,17,－3.,－89.其中分数有 　　个,非负整数有　 　个.  7.下列说法:①一个有理数不是整数就是分数;②－2是负分数;③非负有理数包括0和正有理数.其中正确的说法是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 8.下列各数:3,－0.01,0,－2,＋3.333,－0.1,＋8,－101.1,＋, －100.其中正整数有　　个,负分数有　　个.  9.请写出两个是负数,但不是整数的有理数,结果是 　 　.  －2.3,－(答案不唯一) 11.如图所示,请将－7,0,－22,－2.,3.01,＋9,4.020020002…(每两个2之间0的个数依次加1),＋25%,,－3.14中符合条件的数填入相应的圈中. $