1.2.2 生物与环境组成生态系统（练习）-2021-2022学年七年级生物上册同步精品课堂（人教版）

1.2.2 生物与环境组成生态系统同步练习 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2021·黑龙江中考真题）如图是农田生态系统示意图，下列说法正确的是（　　） A．图中有四条食物链 B．水受到污染后，有毒物质积累最多的是水稻 C．细菌和真菌大多是分解者 D．该生态系统中数量最多的生物是鸟 【答案】C 【分析】 （1）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 （3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】 A．食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图中食物链有水稻→虫→鸟，水稻→虫→青蛙，共2条，A错误。 B．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级别越高，体内积累的有毒物质越多，水稻是生产者，体内积累毒素最少，B错误。 C．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，大多数真菌和细菌是生态系统中的分解者，C正确。 D．能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以食物链中数量最多的生物是水稻，细菌和真菌的数量庞大，在生态系统中属于分解者，数量远多于生产者，是生态系统中数量最多的生物，D错误。 故选C。 【点睛】 掌握生态系统的组成、食物链的正确书写及有毒物质的积累等知识是解题的关键。 2．（2021·河南八年级期末）下列关于生态系统的能量流动的叙述错误的是 A．能量在沿食物链的传递过程中逐级递增 B．能量流动是生态系统的重要功能之一 C．能量是沿着食物链依次传递的 D．能量在生态系统中的流动是单向的 【答案】A 【分析】 在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。 【详解】 A．能量在沿食物链的传递过程中逐级递减，A错误。 B．生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性，B正确。 CD．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。能量是沿着食物链依次传递的，具有单向性，CD正确。 故选A。 3．（2021·广东）一片草原由于干旱使得草都死亡，下列生物中受害最轻的是（ ） A．昆虫 B．鼠 C．蘑菇 D．兔 【答案】C 【分析】 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。 【详解】 在一个生态系统中生产者和消费者、消费者与消费者之间存在着吃与被吃的关系，所以当草原中草都死亡后，昆虫、鼠、兔都会受到影响，因为昆虫、鼠、兔等直接或间接以草为食物来源，草减少，这些生物缺少食物数量会减少，而蘑菇属于分解者，主要是生态系统中的细菌和真菌等，分解动植物的遗体等有机物为二氧化碳、水和无机盐，回归到无机环境中，促进生态系统中的物质循环，所以影响较小。 故选C。 4．（2021·广东八年级期末）在美国的罗亚岛上，狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源，能正确表示驼鹿与狼的数量变化关系的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 生物之间的关系：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。 【详解】 A．细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生，体现在图解上表现为二者同步，即A图，不符合题意。 BD．竞争关系在图解上表现为开始比较平缓，随时间推移，数量上出现“胜者为王，败者为寇”的两极分化，即B、D图，不符合题意。 C．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。狼以驼鹿为食，随着狼数量的减少，驼鹿的数量逐渐增加，这是由于狼数量减少，驼鹿会