内容正文:
a)=2a-6.综上所述,P1P2=
6-2a(0<a≤3),
2a-6(a>3).
点拨:(1)
关于y轴对称的两个点的坐标间的关系:横坐标互
为相反数,纵坐标不变;求某点关于已知直线的对称点的坐标
时,观察具体的图形求解,不易出错.(2)
随着x轴负半轴上点
P 的运动,点P1、P2在
x轴上的位置是不确定的,即点P2不
一定在点P1的右侧,因此用含a的代数式表示P1P2的长时必
须分类讨论是解答第(2)小题的关键.(3)
设点A(x1,y1)、
B(x2,y2),则线段AB的中点C的坐标为
x1+x2
2
,y1+y2
2 .
专题特训(三) 坐标的应用
1.
A 解析:因为点A 的坐标为(-2,1),点B 的坐标为(-2,
-3),所以建立如图所示的平面直角坐标系,可得点C 的坐标
为(2,-1).
(第1题)
2.
雁栖湖 解析:由表示百泉山风景区的点的坐标为(0,1),
表示慕田峪长城的点的坐标为(-5,-1),可确定原点的位置
并建立平面直角坐标系(如图).从图中可以看出,坐标为(1,
-3)的景点是雁栖湖.
(第2题)
3.
(1)
如图,食堂(-5,5)、图书馆(2,5).(2)
如图.(3)
宿舍
楼到教学楼的实际距离为8×30=240(m).
(第3题)
4.
C 解析:如 图,四 边 形 ABCO 的 面 积 =S△OAD +
S梯形ADEB+S△BEC=
1
2×3×4+
1
2×
(3+4)×1+12×1×
3=6+72+
3
2=6+5=11.
(第4题)
5.
(1)
如图.(2)
△ABC 的面积=3×4-12×1×2-
1
2×
2×4-12×2×3=4.
(3)
当点P 在x 轴上时,△ABP 的面
积=12AO
·BP=4,即12BP=4
,解得BP=8.所以点P 的
坐标为(10,0)或(-6,0).当点P 在y 轴上时,△ABP 的面
积=12BO
·AP=4,即12×2AP=4
,解得AP=4.所以点P
的坐标为(0,5)或(0,-3).综上所述,点P 的坐标为(10,0)或
(-6,0)或(0,5)或(0,-3).
(第5题)
点拨:明确△ABC的面积等于长方形的面积减去3个三角形
的面积是解答本题的关键.本题(3)中没有明确说明点P 在哪
一条坐标轴上,解题时容易忽略其中一种情况而致错.
6.
B 解析:根据题意,由A1(2,4),得A2(-3,3),A3(-2,
-2),A4(3,-1),A5(2,4),A6(-3,3)……依此类推,发现以
每4个点为一个循环周期依次循环.因为2019÷4=504……
3,所以点A2019的坐标与点A3的坐标相同,为(-2,-2).
点拨:此题考查点的坐标规律,读懂题目信息,理解“伴随点”的
定义,并得出以每4个点为一个循环周期依次循环这一规律是
解题的关键.
7.
A 解析:因为动点P 在平面直角坐标系中按题图中箭头
所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动
到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),所以第4次接着运动
到点(4,0),第5次接着运动到点(5,1)……所以横坐标为运动
次数,经过第2018次运动后,动点P 的横坐标为2018;纵坐标
02
为1,0,2,0,1,0……每4次一循环.因为2018÷4=504……2,
所以经过第2018次运动后,动点P 的纵坐标为0.所以经过第
2018次运动后,动点P 的坐标是(2018,0).
点拨:此题主要考查了点的坐标规律.根据题目提供的数据,从
横、纵坐标分别分析,得出“横坐标为运动次数,纵坐标为1,0,
2,0,1,0……每4次一循环”这一规律,进而即可求解.培养学
生观察和归纳能力,从所给的数据和图形中寻求规律进行解题
是解答本题的关键.
8.
(9,5) 解析:因为f(5,-9)=(5,9),所以g[f(5,
-9)]=g(5,9)=(9,5).
9.
如图.(1)
如图 (3,1) (-1,4) (2,3) (0,1) (