内容正文:
10.
设AC=xm,则AB=13xm.
在Rt△ABC 中,∠ABC=
90°,由勾股定理,得AB2+BC2=AC2,即 13x
2
+62=x2,
解得x= 40.5.因为6.52=42.25>40.5,所以 40.5<
6.5.所以准备6.5m长的缆绳够用.
[能力攀升]
11.
D 解析:0.01=0.1,
3
-
27
125=-
3
5
,所以 0.01和
3
-
27
125
都是有理数.7与
7
2
是无理数,显然 7
2
不是分数.
点拨:在解决有理数、无理数的判断问题时,要注意不能只看形
式,还应看化简后的结果,不要认为凡是带根号的数就是无理
数,也不要认为凡是含有分母的数就是分数.
12.
B 解析:因为 4< 7< 9,31<32<38,所以2< 7<
3,1<32<2.又因为a> 7,b<32,且a,b均为正整数,所以
a+b要取最小值只需a,b均取最小值即可.所以a=3,b=1.
所以a+b=4.
13.
D 解析:当填入加号时,-
3
3 + - 33 =-233 ;当
填入 减 号 时, -
3
3 - - 33 =0;当 填 入 乘 号 时,
-
3
3 × - 33 = 13;当 填 入 除 号 时, - 33 ÷
-
3
3 =1.因为1>13>0>-233 ,所以这个运算符号是
除号.
14.
C 解析:当x=2- 3时,(7+43)x2+(2+ 3)x+
3=(7+43)(2- 3)2+(2+ 3)(2- 3)+ 3=(7+
43)(7-43)+4-3+3=49-48+4-3+3=2+3.
点拨:在二次根式的混合运算中,符合乘法公式(平方差公式和
完全平方公式)特点的式子运用公式计算会比较简便.
15.
-32
解析:因为 2x+3+|9-4y|=0,所以2x+3=
0,9-4y=0,解得x=-
3
2
,y=
9
4.
所以xy=-
3
2 ×
9
4=-
27
8.
所以xy的立方根为-
3
2.
16.
36cm2 解析:设长方形的长为4xcm,宽为3xcm.由题
意,得2(4x+3x)=143,解得x= 3.所以长为43cm,宽
为33cm.所以此长方形的面积为43×33=36(cm2).
17.
(1)
①
画法不唯一,如图①.②
如图①.(2)
如图②,点A、
B 所对应的数分别是-2和5.
(第17题)
18.
(1)
27☆ 3=33× 3+
3
3
- 3=9.(2)
( 12+
3)☆ 12=( 12+ 3)× 12+
3
12
- 3=18- 32.
(3)
因为[-(2x-1)2]☆ -13 =- 3,所以[-(2x-
1)2]× -
1
3 + 3-13
- 3=- 3.整理,得(2x-1)2=27.
所以2x-1=± 27,解得x=1+332
或x=1-332 .
19.
(1)
设长方形硬纸片的长为xcm.根据题意,得x2=900,
解得x=30.所以长方形硬纸片的宽为30÷2=15(cm).(2)
够
用.由题意,得该正方体的边长为 3512=8(cm).因为要制作
正方体无盖笔筒,所以共需要5个边长为8cm的面.所以需要
的总面积为5×82=320(cm2).所以剩余的硬纸片的面积为
900-320=580(cm2).
[拓展拔尖]
20.
±2 解析:因为 3128x=
3
43×2x,且 3128x是一个正
整数,所以2x 必是一个正整数的立方.若2x=13,此时x=
1
2
,x不是正整数,不符合题意;若2x=23,此时x=4,符合题
意.所以满足条件的最小的正整数x的平方根为±4=±2.
21.
由 题 意,得 1+
1
12
+
1
22
+ 1+1
22
+
1
32
+
1+
1
32
+
1
42
+…+ 1+1
92
+
1
102
=1+ 11×2+1+
1
2×3+
1 + 13×4 +
… + 1 + 19×10 = 9 +
1-
1
2+
1
2-
1
3+
1
3-
1
4+
…+
1
9-
1
10 =9+1-110=
9910.
第二章拔尖测评
一、
1.
D 2.
A 3.
C 4.
B 5.
A 6.
D
7.
C 解析:因为a=5+2,b= 5-2,所以a+b= 5+2+
5-2=25,ab= 5+2 5-2 = 5 2-22=5-4=
1.所以a2+b2+7=(a+b)2-2ab+7=(25)2-2×1+7=
25.所以 a2+b2+7= 25=5