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九年级上学期第一次考试化学答案 4 6 A C B C B 11.C汽油燃烧等 12.A将气体通入澄清石灰水中(或分别伸入燃着的木条,分别伸入带火星的木条等 13.B红磷不足(或伸入燃着的红磷后,胶塞未塞紧,未等裝置冷却至室温就打开弹簧夹等) 14.(5分)(1)①②③④(2分,有错不得分,少一个扣1分) (3)D(2分) 15.(6分)(1)①胶头滴管药匙 ②D (2)①试管放在桌面上手拿胶塞上的导管 ②既不聚集成滴,也不成股流下 16.(6分)(1)混合物物理 2)沸点 (3)氮气化学性质稳定 (4)a监测输氧的速度 (每空1分,共6分) 7.(6分)(1)氯酸钾 氧化碳 (3)铁+氧气一→四氧化三铁(2分) (4)吸收反应生成的二氧化硫,防止污染空气 18.(8分)(1)探究蜡烛火焰不同部位的温度二氧化碳无水硫酸铜粉末变蓝色 2)木条不复燃试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 放热反应前后二氧化锰的质量和化学性质都未改变(2分) 19.(9分)(1)试管口未塞棉花 加热时试管外壁有水(或未充分预热,就对准药品集中加热,实验结束后,未等试 管冷却就用冷水冲洗试管等,但答试管口未略向下倾斜不得分)(2分) 【九年级第一次考试·化学·WS·J区专用·第7页(共6页)Ⅱ2】 (2)过氧化氢二氧化锰,水+氧气(2分)装置气密性不好(或装置漏气 (3)使瓶中氧气充分与木炭反应 氧气浓度越高,物质(或木炭)燃烧越剧烈(或反应物浓度越大,反应越剧烈等,合 理即可) 证明木炭在氧气中燃烧会生成二氧化碳(或检验木炭在氧气中燃烧是否生成 氧化碳等,合理即可) 20.(9分)【知识回顾】通常状况下,氧气的密度比空气大集气瓶口有较多气泡冒出时 【分析】(1)减小实验误差 (2)①所收集到的气体中包括装置中原有的空气(合理即可)(2分 (3)导管需伸入近集气瓶瓶底部 (4)能使带火星的木条复燃后,继续收集一会 【拓展】48.65%(2分) (解析:提示:设集气瓶的容积为x,则瓶中原空气中氧气的体积为(1-35%)x×21%= 0.1365x收集的氧气体积为35%x=0.35x,所以所得气体中氧气的体积为0.1365x+0.35x= 0.4865x,所以氧气的体积分数为48652x×100%=48.65%)) 【九年级第一次考试·化学·WS·J区专用·第8页(共6页)Ⅱ2】九年级上学期第一次考试 化学试卷 考试内容:(第一单元至第二单元) 考试时间:65分钟 全卷满分:70分 题号 四 总分 得分 单项选择题(本大题包括10小题每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符 合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分,6-10题每小题2分, 共15分 1.下列物质常温下是固体的是 密 氧化碳 汽油 D食盐 封2.下列仪器名称书写正确,且与图形一的是 外 不得答 A.量桶 B铁夹 C漏斗 D针子 题3.下列领域不属于化学研究内容的是 A.开发手机操作系统 B.合成抗新冠肺炎的新药 C.研发新型航空材料 D.研发高效污水处理工艺 4.如右图是空气组成成分饼状示意图,下列说法正确的是 P A.R是氧气 B.P是二氧化碳 CR的化学性质较稳定 D.P可用作保护气 5.下列物质属于纯净物的是 A.二氧化锰 B.矿泉水 C.酱油 D.可乐 6.下列图示操作不规范的是 取用液体 B滴加稀盐酸 C.闻气味 D.读取液体体积 下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A.用铜制导线 B.液氮用于医疗手术 天然气作燃料 冂.稀有气体用于制作霓虹灯 8.“十四五”时期,江西将持续深入打好蓝天保卫战。下列措施或做法不利于保护空气质量的 是 A.积极植树造林 B.工厂加高烟囟排放尾气 C.公共交通出行 D.工地洒水避免扬尘 9.下列实验现象描述错误的是 A.向石灰石中滴加稀盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体 B.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生刺激性气味气体 C.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 10.在化工生产、科学试验和生命活动中,催化剂都大显身手。下列对催化剂的认识中正 确的是 A.不使用催化剂化学反应就不能进行 B.化学反应前后催化剂的质量和性质都不变 C化学反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂 D同一反应可能有多种催化剂,同一物质可能是不同反应的催化剂 二、选择填充题(本大题包括3小题,先在A、BC中选择一个正确选项将正确选项的代号填涂在 答题卡的相应位置上然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分,其中选择1分,填 充1分,共6分) 11.下列变化属于化学变化的是 A.粉碎矿石 B.酒精挥发C.食物腐烂 12.下列方案可达实验目的的是 实验目的 实验