内容正文:
必考点13 单细胞生物
题型一 单细胞生物的结构和生活
例题1 如图所示,为了探究草履虫对外界刺激的反应,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,而后在草履虫培养液左侧边缘放少许食盐,用放大镜仔细观察,大多数草履虫将:
A.停止了运动 B.从左向右运动 C.无规则运动 D.从右向左运动
【答案】B
【分析】
生物的特征:(1)生物的生活需要营养。(2)生物能够进行呼吸。(3)生物能排出体内产生的废物。(4)生物能够对外界刺激作出反应。(5)生物能够生长和繁殖。(6)除病毒外,生物都是由细胞构成的等等。【详解】
草履虫具有应激性,即逃避有害刺激,趋向有利刺激;在草履虫培养液左侧放少许食盐,会使培养液的浓度增大,草履虫失水,甚至会把草履虫杀死,因此食盐对草履虫来说是不利刺激,故草履虫从左向右运动,B正确。
例题2 下列哪一种生物不属于单细胞生物( )
A.酵母菌 B.向日葵 C.草履虫 D.变形虫
【答案】B
【分析】
此题考查的是单细胞生物与多细胞生物的区分。除病毒外,生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
【详解】
草履虫、酵母菌、变形虫身体是由一个细胞构成的生物,属于单细胞生物;向日葵有多个细胞组成,属于多细胞生物,因此,选项B符合题意。
故选B。
【解题技巧提炼】
1、常见的单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫
2、草履虫对刺激的反应:趋向有利刺激,逃避有害刺激。
3、单细胞生物与人类的关系:有利:鱼类饵料、净化污水;有害:危害人体健康、形成赤潮
题型一 单细胞生物的结构和生活
1. 草履虫能吞食细菌等微小生物,对净化污水有一定作用。草履虫吞食细菌的结构是( )
A.口沟 B.表膜 C.胞肛 D.伸缩泡
【答案】A
【分析】
草履虫结构功能如图:
【详解】
草履虫全身由一个细胞组成,它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”,口沟内的密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内的食物泡,供其慢慢消化吸收,残渣由一个叫胞肛的小孔排出。
故选A。
【点睛】
关于单细胞生物,命题一般针对其代表动物草履虫的结构及生理功能,考查方式一般为识图填空题、选择题等类型。
2.某小组探究光照对草履虫数量的影响,锥形瓶中草履虫的数量变化情况如图所示,有关分析错误的是( )
A.培养初期,草履虫通过细胞分裂增加数量
B.草履虫数量达到一定值后又会下降,原因可能是生存空间不足
C.与光照条件相比,黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫
D.草履虫的个体大小随着光照时间的增长而增大
【答案】D
【分析】
科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在设计对照实验时要注意变量的唯一性还要注意多统计次数,计算平均值,减少误差。
【详解】
A.草履虫属于动物界中最原始,最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖,因此在培养初期,其数量快速增多,A正确。
B.数量达到一定的值后,又会下降,可能的原因是受到生存空间、营养不足的影响,B正确。
C.根据曲线判断,在黑暗条件下,草履虫数量达到了最高值,因此在黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫,C正确。
D.根据图判断,草履虫的数量随着光照时间的增长而减少,D错误。
故选D。
【点睛】
此题考查的是探究“光照条件对草履虫数量影响”的实验,通过此题体会科学探究的方法步骤。
3.如图是草履虫结构示意图。分析回答下列问题:
(1)未经消化的食物残渣经过[5]________排出体外。
(2)草履虫依靠[ ]________的摆动在水中旋转前进。
(3)细菌和微小的浮游植物等食物经[ ]________进入体内,形成食物泡。能够参与排泄废物的结构是[6]________、[7]________和[ ]________。
(4)小明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图示),用滴管在①、②号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,然后用镊子夹取一粒食盐,放在②号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,①号不做处理。理论上可能观察到②号载玻片上的现象是:草履虫________;该实验中1号装置的作用是________。
【答案】
(1)胞肛
(2)1纤毛
(3) 3口沟 收集管 伸缩泡 2表膜
(4) 由右侧向左侧运动 形成对照实验
【分析】
草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。图示中1是纤毛,2是表膜,3是口沟,4是食物泡,5是胞肛,