【教材深度解读】第二单元 轴对称和平移 3.平移（知识点解读与强化训练）-北师大版数学五年级上册教材深度解读与强化训练（有答案）

北师版数学五年级上册教材深度解读与强化训练 第二单元 轴对称和平移 3.平移（教材P25～P26） 知识点解读 知识点一 在方格纸上画出简单图形的轴对称图形 下面图形的运动都是平移。 问题导入 请你画出小旗向左平移4 格后得到的图形，并与同伴交流。你能回答笑笑的问题吗？ 过程讲解 1.读题，理解题意 题中要将方格中的小旗向左平移4格，画出平移后的图形。 2.明确平移的依据 根据平移的意义，物体平移时大小、形状都不发生变化，只是位置发生变化。 3.具体画图过程 方法一： 方法二： 4.判断笑笑平移后的结果是否正确。 （1）展示笑笑平移后的结果。 （2）观察笑笑平移后的图形，找出错误的原因。 图形平移几格，是指原图形和平移后的图形各对应点之间距离是几格，并不是两个图形之间距离几格。笑笑画出的平移后的图形与原图形之间的间隔是4格，原图形和平移后图形对应点的距离是7格，即笑笑将原图形向左平移了7格，而不是4格，因此，笑笑平移后的结果是错误的。 归纳总结 画已知图形平移后的图形的方法： 1.找点：找出所给图形的关键点。 2.移点：按要求平移相应的格数并描出各对应点（或对应线段）。 3.连点成形：把这些对应点（或对应线段）按所给图形的形状依次连接起来起来。 强化训练 1.把向左平移5格后得到的小鱼涂上颜色。 知识点二 平移的特点 问题导入 请你画出右图中小旗向上平移4格后得到的图形，并说一说。 过程讲解 1.理解题意 要求把小旗向上平移4格，画出平移后的图形。 2.平移方法 （1）在原图形中确定5个关键点。 （2）将这5个关键点分别向上平移4格，描出各对应点。 （3）将平移后的5个对应点按顺序连接。 3.规范作图，并观察平移前后图形的特点。 归纳总结 平移的特点：平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。平移时要注意平移的方向和距离。 强化训练 2.把方格中的图形先向右平移3格，再向上平移4格，画出平移后的图形。 知识点三 在方格纸上画出多次平移后的图形 请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5格后的图形。 过程讲解 1.理解题意 要求把小船两次平移，第一次把小船向左平移5格，画出平移后的图形；第二次把向左平移5格后的小船再向上平移5格，画出平移后的图形。 2.平移方法 同平移小旗的方法相同，明确平移的格数和方向，然后找出关键点，按平移的要求画出平移后的