第2章 第4节 噪声的危害和控制-【追梦之旅·大先生】2021-2022学年八年级上册物理同步训练方案（人教版 河南专版）

第2节声音的特性 确;D.用手按住被敲击的钟,该钟的发声立即停止,这说明 声音是由物体振动产生的,故D错误。 2.D【解析】音调高的发声体振动频率大,即每秒内振动次数|21.ac 多,故选D。 22.a响度 第3节声的利用 4B【解析】A.声速的大小与频率无关,敲打每个瓶子时,音.D【解析】声音是由物体振动产生的,故D正确。 调不同,但速度相同,故A错误;B用嘴依次吹瓶口,A中的2.A3.C4超声波回声定位 空气柱最短,发出的音调最高,故A的音调最高,故B正确;5.信息响度【解析】(1)医生利用听诊器可以判断出人是 C.由于瓶子中装有水的多少不同,导致敲击时,振动快慢就否生病后以及发生病变的位置,是利用声音可以传递信息的 不同,水少的振动快,故D的音调最高,故C错误;D.声音的特点;(2)医生用听诊器为病人诊病时,来自患者的声音通 传播需要介质,瓶周围没有空气,瓶发出的声音不能直接传过橡皮管传送到医生的耳朵,橡皮管减少了声音的分散,提 入人耳,故D错误 高了响度。 5.音调低440能 6.信息空气7.C8.A9.振动能量 10. ABCDH EFG 7D【解析】①隔墙有耳说明固体可以传播声音;2震耳欲聋1.C【解析】超声波和次声波都可以侍递信息和能量,故C 指声音的响度大③低声细语指声音的响度小;④悦耳动听指 声音的音色好;综上所述,描述同一声音特性的是②和③ 12.C13.D 14.B【解析】超声波和次声波在同种介质中传播速度一样,A 9.响度 错;超声波、次声波均能传递信息和能量,C错;声音传播需 要介质,D错;故选B 15.超声波16.次信息 12.音色 17.答:敲右边的音叉时,右边的音叉振动发声,声音具有能量, 13.音色空气 在空气中向四周传播。当左边的音叉接收到声音后,随之 14.A【解析】由于玻璃杯内装有质量不等的水,所以用润湿 发生振动,使塑料球弹起 的手指以相同的方式分别沿四个杯口边缘摩擦时,装不同 18. ABC 水的玻璃杯振动频率不同,发出声音的音调就会不同。 15.D【解析】按下慢速的按键,于是播放英语的速度慢了,但19.(1)速度时间S=2 他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男 (2)解:海底的深度为 声”,即当她按慢速键时,放音的速度变慢了,即声音的频 1500m/s×2s=1500 率变小了,所以听到的声音比原来的女声低沉 A【解析】BD.振幅描述物体振动幅度,振动幅度越大,振 第4节噪声的危害和控制 幅越大,响度越大,图甲的波形,振幅小,图乙的波形,振幅|1.A2.(4)(5)3.乙 大,所以甲声音的响度低于乙声音的响度。故选项B都4C【解析】声音是由物体动产生的,声音的强弱通常用分 是错误的,不符合题意;AC.观察图形,相同时间内,甲乙两 贝来表示,人们刚刚能听到的弱声是0分贝;因此OdB时物 种波形经过的周期相同,即甲的频奉与乙的频率相同,所以体有振动,能引起人耳对声音的感觉 甲的音调等于乙的音调,故选项A是正确的,符合题意;选5.C【解析】从噪声监测器上可以直接读出64.8分贝,它代 项C是错误的,不符合题意。 表声音的响度。A.超过150dB的噪声环境,会使双耳完全 17.A【解析】往暖水瓶中灌水时,是由暖水瓶内的空气柱振|失去听力,故A说法错误;B.7OdB会干扰生活、影响工作 动发出声音的,水越来越多,空气柱越来越短,越容易振动,而图中噪声监测上显示的是68分贝,故B错误;C.30 音调越高 40AB是较为理想的安静环境,而图中噪声监测上显示的是 18.(1)发声体在振动把音又的振动放大 64.8分贝,所以此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠,故C正 振幅越大,响度越大 确;D.30~40B是较为理想的安静环境,故D错误 (2)一高频率 6.(1)响度(2)分贝(3)增大 19.(1)粗细 7.B【解析】A.在学校周围植树属于在传播过程中减弱噪声, (2)音调松紧程度 故A错误;B.禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声,故 20.C【解析]】A.敲击大小不同的钟发出声音的音调不同,但B正确;CD,教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装 在空气中的传播速度相同,故A错误;B.用大小不同的力隔声板是在传播过程中减弱噪声,故CD错误 敲击同一个钟,其振幅不同,发出声音的响度不同,而同一8.D【解析】A.教室内请勿大声喧哗,是从噪声的产生环节防 个钟发出声音的音色是相同的,故B错误;C.不同大小的治噪声,不符合题意;B.放鞭炮时,用手捂住耳朵,是在声音 编钟振动频率不同,发出声音的音调不同,人耳能区分不同的接收处减弱噪声,不符合题意;C.城区道路口安装分贝 大小的编钟发出的声音是因为它们的音调不同,故C正「仪,只能检测出声音响度的大小,不能减弱噪声,不符合题 意;D.高架道路