第2单元 综合性学习 人无信不立-【追梦之旅·大先生】2021-2022学年八年级上册语文同步训练方案（部编版 河南专版）

有定力的表现,正是凭着这份耐得住寂寞的定力才能取 (3)开篇提出“低调”的论题并解释其内涵;接着分别论述 得这些成就,与本段论述的观点“在独处中能让自己的 了低调是一种品格,也是一种清醒、一种智慧;然后进 心灵变得祥和安宁,心境变得清澈如水”相一致 步论证了低调的人更是生活中的强者;最后强调了 示例二:不适合。这些事例的表述只突出了“他们的成 低调做人的重要性 功花费了很长时间”,并没有突出“独处”,不能充分证 (4)示例:1898年,居里夫妇发现了震惊世界的镭元素,他 明他们是在独处中成就自己,事例与观点没有必然联 们并没有止步不前,而是继续默默地投入到艰辛的研 系,所以不适合作为本段的事实论据 究工作中,经过多年努力,取得了更大的成就,从数吨 3)示例一:第一则。“吾日三省吾身”,每天多次反省自 沥青铀矿残渣中分离出微量的镭。1903年,居里夫妇 就是学会与自己相处,给自己更多的时间去观察,去 由于对放射性的研究而获得诺贝尔物理学奖。 思考,成为一个能够充满智慧的人。学会与自己相处 综合性学习人无信不立 可以培养自省敬畏慎独意识。通过对生命的思考排1.(1)南京即将出台社会诚信体系实施方案 除外界纷扰对内心的侵袭。所以我认为第一则更有助 (2)这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象。意 于理解文章。示例二:第二则。“见贤思齐焉,见不贤 在呼吁人们以诚待人,打造诚信社会。 而内自省也”,意思是看见有德行或才干的人就要想着 (3)示例:①多进行自我反省,反省自己的言行是否符合 向他学习。看见没有德行的人,自己的内心就要反省是 信”的标准;②要加强“信”的宣传教育,让人们意识到 否有和他一样的错误。这正是告诉我们:激发与自己相 诚信的重要性;③社会要对不诚信的行为予以谴责并作 处的智慧,贵在增强直面现实的思辨能力。与自己相处 出相应惩罚。 并非与世隔绝离群索居,而是在人群中保持一定程度2.(1)第一组:(④第二组:2 的独立,应当以晢学的眼光看待和分析事物,瞄准现实 (2)示例:李老师,您好,我们八年级五班将于下周一的班会 问题,努力获得更多规律性认识。所以我认为第二则更 课上举行有关“诚信”的演讲比赛,想请您前去担任评 有助于理解文章。 委,请问您是否有时间? 9美丽的颜色 (3)①考试不舞弊;②答应朋友的事情要做到。(只要符合 1.(1) zhou cu窒(2)嘘(3)沥镭 诚信的要求即可) 2.C【解析】A.躁一燥;B.融一熔;C.淅一晰,饶一扰。 3.C【解析】与世无争:不跟社会上的人发生争执。其前有3.(1)示例:诚信的尼泊尔少年/玻璃碎片上的水晶心 否定词“不”,双重否定即是肯定之意,故不符合语境 (2)示例:①同学,你当天买完啤酒时遇到什么情况?之后 又是怎么考虑的?②你当时完全可以一走了之,你为什 5.(1)物理学家化学家19031911放射性理论钋镭 么没有这样做呢?③你拿着玻璃碎片回来,你不怕这些 (2)传记别人自传真实 外国人讹诈你吗?(只要符合当时语境,说话得体即 6.A【解析】应将“领会”改为“感受” 7.示例:在现在中国急需大量优秀人才的当口,杨振宁院士放 (3)示例一:诚信是金,做人讲诚信,就像金子一样宝贵 示例二:诚信是心灵沟通的桥梁,诚信是事业成功的阶 弃美国国籍重入中国国籍,无疑会对其他仍身在海外的华 梯,诚信是社会和谐的根本 人华侨人才起到示范作用。现在应该有很多已经出去了或 者加入了其他国家国籍的人才其实特别想回到祖国怀抱来 示例三:诚信犹如宝石,是人生宝贵的财富。我要把这 为国效力,但中国人讲究体面,所谓名不正言不顺,所以只 颗宝石紧紧地攥在手里,终生不弃 要给海外的人才一个为国效力的机会,给他们提供一个可 第三单元 以发挥才能的平台,他们会考虑回来的,国家发展方兴未 10三峡 艾,他们不可能觉察不到祖国才是真正让英雄有用武之地 C【解析】沿溯(su) 的地方。让我们期待,在杨振宁、姚期智两位教授重入中国2.(1)飞奔的马。(2)甚,很 国籍的示范作用下,有更多各行各业的海外顶尖人才回国 (3)早晨。(4)肃杀,凄寒。 效力吧 5)接连不断。(6)回声。 8.B【解析】从语意“不会……也不会”可辨析③为第一句; (7)停止。(8)所以。 2是对以上所述的小结,可作为第二句;④可从“而”,思考3.C【解析】A并列短语、动宾短语、偏正短语、并列短语; 是针对上一句的语意表述的,可作为第三句;①“这样” B.动宾短语、并列短语、偏正短语、主谓短语;C.都是并列 词,可以辨析为对以上分析的总结,可作为尾句。综合以上短语:D.主谓短语、并列短语偏正短语、偏正短语 分析,可排序为:③②④①,选B 4.(1)郦道元水利地理学 9.(1)示例:走近玛丽·居里,感受大家风采。 (2)有时朝发白帝,暮