内容正文:
《在星空中》第1课时作业设计(15分钟)
一、学习目标
1.通过学习星座的相关知识,对星座有一定的了解。
2.尝试根据星座的特征观察星座,并用图画做好相关的记录。
二、题目呈现
1.填空。
1. 北斗七星是( )的主要标志。
2. _______构成图形是星座的主要标志。
3. 夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星( )属于( )、( )属于( )、( )属于( )构成了一个巨大的( ),人们称之为( )。
2.判断。
4. 夏季是观察星座的好季节。( )
5. 夜空中的银河一年四季都可以看见。( )
6. 我们看到天空中的闪亮光带就是人们常说的银河。( )
7. 在夏季,我们看不到北极星。( )
8. 利用活动观星盘,我们可以观察一年四季星座。( )
9. 在夜晚观星时可将活动观星图举过头顶来观察。( )
10. 将星星与其所在的星座连上。
牛郎星 天琴座
天津四 天蝎座
织女星 天鹰座
心宿二 天鹅座
4.课后观察活动
11. 请同学们在晴朗的夜晚观察自己喜欢的或者看到的第一个星座,有条件的同学可以利用数码设备记录,没有条件的同学可以简单的画草图,改天抽时间相互交流。
三、设计意图
1.第一题设计目的在于让学生知道认识星座的重要性。
2.第二题单合计目在于让学生正确理解各种星座的天文知识,培养学生天文方面的兴趣,认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。
3.星座是同学们感兴趣东西,课后观察是为了将他们的兴趣转化为可以记住的知识。
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《在星空中》第1课时作业设计(15分钟)
一、学习目标
1.通过学习星座的相关知识,对星座有一定的了解。
2.尝试根据星座特征观察星座,并用图画做好相关的记录。
二、题目呈现
1.填空。
1. 北斗七星是( )主要标志。
【答案】大熊座
【解析】
【详解】北斗七星属于大熊星座的一部分,属于大熊星座的尾巴。大熊座中排成勺形的7颗星就是北斗七星。古人很重视北斗,因为可以利用它来辨别方向,定季节。
2. _______构成的图形是星座的主要标志。
【答案】亮星
【解析】
【详解】随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座,星座在天空中是运动变化的。亮星构成的图形是星座的主要标志。
3. 夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星( )属于( )、( )属于( )、( )属于( )构成了一个巨大的( ),人们称之为( )。
【答案】 ①. 天津四 ②. 天鹅座 ③. 织女星 ④. 天琴座 ⑤. 牛郎星 ⑥. 天鹰座 ⑦. 三角形 ⑧. 夏季大三角
【解析】
【详解】夏季是观察星座的好季节天空中有许多亮星,其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形人们称之为“夏季大三角”,这三颗星分别是:天津四、织女星和牛郎星。夏季星空中,在银河东岸有一颗亮星,叫做牛郎星,位于天鹰座;在银河西岸,有一颗特别显眼的亮星,附近有四颗比较暗的星组成梭子形。这颗亮星叫做织女星,属于天琴座。
2.判断。
4. 夏季是观察星座的好季节。( )
【答案】√
【解析】
【详解】人们在不同夜晚的同一时间观察天空中的星座时发现,天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动,如北斗七星和日月一样是自东向西移动的。夏季是观察星座的好季节,夏夜三颗亮星构成了巨大的三角形称“夏季大三角”。
5. 夜空中的银河一年四季都可以看见。( )
【答案】√
【解析】
【详解】银河,我国民间又称“天河”。它看起像一条白茫茫的亮带,从东北向西南方向划开整个天空。在银河里有许多小光点,就像撒了白色的粉末一样,辉映成一片。实际上一颗白色粉末就是一颗巨大的恒星,银河就是由许许多多恒星构成的。夜空中的银河一年四季都可以看见。
6. 我们看到天空中闪亮光带就是人们常说的银河。( )
【答案】√
【解析】
【详解】晴朗的夜空,当你抬头仰望天空的时候,不仅能看到无数闪闪发光的星星,还能看到一条淡淡的纱巾似的光带跨越整个天空,好像天空中的一条大河,夏季成南北方向,冬季接近于东西方向,那就是银河。
7. 在夏季,我们看不到北极星。( )
【答案】×
【解析】
【详解】地轴的北端始终指向北极星的方向,因此北极星始终在地轴北端的延长线上,因此北极星才可以用于辨别方向;北极星