内容正文:
参考答案
第一单元测试卷
1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.示例:女排精神成为新时代的文化坐标 8.科技成就日新月异 (2)示例
一:中国航天领跑全球,中国高铁位居前列 示例二:中国航天领跑,中国高铁超前 示例三:中国航天成就辉
煌,中国高铁走向世界 (3)提示:有一个鲜明的主题,能选择一个或几个方面(角度)具体阐述,行文思路清
晰、结构完整即可. 9.示例:武汉成为全国高铁“米”网心脏 10.表明旧中国积弱积贫,修路理想无法实现,
只有在国富民强的今天,才能变理想为现实. 11.这句景物描写既写了沿线风景的美丽,又赞美了铁路建设
者高超的技术,同时也使枯燥的记叙变得丰满. 12.武汉与周边经济圈、城市圈、城市群联系更紧密,为沿线
地区经济发展插上腾飞的翅膀. 13.两个“竟”字都是出人意料的意思,甲句中的“竟”暗含着作者的惊喜之
情,乙句中的“竟”暗含着作者的敬佩和赞美之情. 14.示例:①将女演员、主持人和季羡林先生的言行、思想
进行对比,突出季羡林先生的人物形象.②将作者对女演员、对主持人与对季羡林先生的感情进行对比,体现
作者对前两者的不满和对季羡林先生的赞美和敬仰. 15.内容上:“太阳”指季羡林,“霓虹灯”指女演员和主
持人,作者借太阳和霓虹灯委婉含蓄地表达了作者对季羡林先生和女演员、主持人的情感和评价.结构上:照
应题目,深化了对季羡林先生地位崇高却平易近人的精神的赞美这一主旨. 16.①平易近人.替青年学子
看管行李;明明很累,也接待采访.②生活简朴.室内空间被书占据,老式家具,陈设简单朴素.③尊重知识.
认真思考,“板凳甘坐十年冷,文章不说半句空”.④尊重他人.即使一个简单的问题也认真思考,认真回答.
(任答两点即可) 17.采用对称的方法,用生动优美的形式吸引读者,让人读起来朗朗上口;以最精练的文字
将新闻中最重要的内容和思想揭示给读者. 18.通过细节描写,表现了南极考察时展开工作的困难,由此也
可以突出潘曜的认真努力,他用自己的行动为当代年轻人做出了表率,证明了“90后”也有出彩的一面.
19.个人心态好(有顽强的意志力),为梦想而执着努力;得到家长的有利引导;用自己的经历去鼓励他人,传播
正能量(有责任感有担当). 20.①困境之中,个人能够努力克服困难,认真对待所做之事;②有理想,有抱
负,追逐自己的梦想,使之成为内驱力;③身边有人能给自己以引导或激励. 21.略
第二单元测试卷
1.D 2.B 3.D 4.D 5.D 6.A 7.B 8.(1)风正一帆悬 (2)随风直到夜郎西 (3)洪波涌起 9.(1)真诚
乃做人之本,守信是立世之根. (2)示例一:我认为洪耀明不愧为“中国好校长”.他的许诺,使学校及其周
边卫生状况改善了;他亲小猪兑现了承诺,让学生信服.所以,我认为洪耀明是个管理有方、信守承诺的好校
长. 示例二:我认为洪耀明不是“中国好校长”.他作为一个副校长亲小猪,行为失态;他不是从源头上找原
因,而是用打赌的教育方式,效果不会长久.所以,洪耀明这么做是在作秀. (3)示例一:诚者,天之道也;思
诚者,人之道也.———孟子 示例二:诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣.———富兰克林 示例三:小信诚
则大信立.———韩非子 10.示例:梅子成熟的季节,在乡村的夏夜,点点雨滴敲打着屋檐,长满青草的池塘传
来阵阵蛙鸣. 11.表达了诗人寂寞孤独、怅惘失意的心情. 12.(1)靠近 (2)倒塌 (3)经过,经历 (4)研
究,探求 13.D 14.(1)你们这些人不能探求事物的道理.这不是木片,怎么会被暴涨的流水带走呢?
(2)既然这样,那么天下的事,只知道其中的一个方面,而不知道另一方面的很多了,怎么能根据某个道理就主
观判断呢? 15.因为“讲学家”只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属
性,以及三者之间的关系,做出正确的判断. 16.(1)老陆认为“我”毛病太多,让“我”退回去三到五年,重新
学习,而“我”一切言听计从. (2)老陆按照严格的教学计划来安排“我”学习的曲目和基本练习,“我”都照
办. (3)老陆让“我”坚持练琴,“我”每天都挤出一个小时练琴. 17.突出了老陆教学计划严格.(或:老陆
是严格按照业余考级标准安排曲目和基本练习的. 或:强调老陆教学认真.) 18.夸张,表达了“我”在停练
了两个月之后突然听到音乐时的激动,突出了“我”对音乐的热爱. 19.表达了“我”对老陆的愧疚与感激之
情. 20.这里提到的“东西”指的是老陆和“我”的坚持不懈的精神,对音乐、对艺术深沉而不可改变的热爱与
追求. 21.略
阶段测试卷(一)
1.沧 眸 剔 镌 2.C 3.B 4.B 5.(1)山山唯落晖 (2)征蓬出汉塞 (3)此