微专题:由集合间的关系求参数的值或取值范围 -2021-2022学年高一上学期数学沪教版(2020)必修第一册

2021-09-26
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修 第一册
年级 高一
章节 1 集合
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.00 MB
发布时间 2021-09-26
更新时间 2023-04-09
作者 sh_xlg
品牌系列 -
审核时间 2021-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30680247.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

用微视角:将零散的知识,系统化、网络化、规律化 微专题:由集合间的关系求参数的值或取值范围 【主题】对于两个集合A与B,A或B中含有待定的参数(字母),若已知集合A与B的关系,求参数的值或取值范围时,常采用分类讨论和数形结合的方法: (1)分类讨论:若 ,在未指明集合A非空时,应分为 和 两种情况进行讨论; (2)数形结合:在对 这种情况进行参数的确定时,要借助于数轴来完成;将两个集合在数轴上画出来,注意分清端点处的实心和空心,根据两个集合之间的基本关系,列不等式(组)求解; 【典例】 例1、已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,则实数m的值为________. 例2、已知集合 ,非空集合,且 ,求实数 的取值范围。 例3、已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}; (1)若B A,求实数m的取值范围; (2)判断是否存在实数m使得A⊆B,若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由. 例4、已知集合 , ,若 ,求实数 的取值范围。 例5、设集合 , ,若 ,则实数 的值取值范围为_ 【即时练习】 1、若由a2,2021a组成的集合M中有两个元素,则a的取值可以是( ) A.0 B.2021 C.1 D.0或2021 2、若集合 中只有一个元素,则    A. B. C.0 D.0或 3、已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素组成的集合,且2∈A,则实数m的值为________. 4、已知 ,则 的值为 5、已知集合 , ,若 ,求实数 的取值范围. 6、已知集合 , ,若 ,求实数 的取值范围。 7、已知集合 , . (1)若 ,求实数 的取值范围;(2)若 ,求实数 的取值范围。 8、已知集合 . (1)若 , ,求实数 的取值范围; (2)若 , ,求实数 的取值范围; (3)若 , ,求实数 的取值范围. 【教师版】 微专题:由集合间的关系求参数的值或取值范围 【主题】对于两个集合A与B,A或B中含有待定的参数(字母),若已知集合A与B的关系,求参数的值或取值范围时,常采用分类讨论和数形结合的方法: (1)分类

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