专题三 病句、标点-2020春天津【一飞冲天·小复习】八年级初二下册语文汇编测试卷

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2021-11-04
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飞冲天小复习八年级下册语文 参考答案 专题三病句、标点 19.D选择性问句,第一个问号改为逗号。 0.D句子之间的并列用分号,第二个逗号应为 AB.搭配不当,“加快”不能与“规模”搭配;C.缺少 分号。 主语,删去“使得”;D.两面对一面,在“养成”前面加21.A冒号未能管到句末,应改为破折号。 是否”。 2.B句子是反问语气,句末用问号。 AB.语义不明,“几个”是修饰“学校”还是“领导” 所有的双引号去掉,不需要引用,用顿号隔开 不清楚,将“几个”改为“几所”;C.搭配不当,在“和 24.C前后都是老师说的话,第一个句号改为逗号。 后加上“培养”;D.语序不当,“不仅 表 25.D“故事”之后用冒号更恰当,“于是重新唤起对 示递进关系,将两者后的内容对调 生活的信心”之后应该用分号 3.DA.搭配不当,“事件”改为“人”;B.果树包括梨树 和杏树;C.语序不当,“讨论”和“听取”对调 BA.缺主语,可去掉“看着”;C.语序不当,“解决” 和“提出”调换位置;D.缺少宾语中心语,在“运动” 之后加上“这一学说”或“这一理论”。 5.DA.两面对一面,在“创建”前加“能否”;B.搭配不 当,“录音”不能阅读;C.缺少宾语,句尾加“的活动” 6.DA.不合逻辑,去掉“能否”;B.句式杂糅,去掉“造 成的”;C.搭配不当,应把“增加”改为“增强”。 7.AB.两面对一面,在“成功”前加“能否”;C.语序不 当,应按观察一分析一解决的顺序排列;D.不合逻 辑,去掉“不”。 8.BA.句式杂糅,可将“原因”或“引发的”删去其一; C.前后矛盾,“大约”或“以上”删去其一;D.语序不 当,将“研究”和“了解”调换顺序。 9.AB.缺少主语,删去“使”;C.语序不当,先“通过 后“推广”;D.两面对一面,在“走出”前加“能否 10.DA.语义不明,“几个单位先进人物”有歧义; B.搭配不当,“笑貌”不能与“在耳边回响”搭配;C. 缺少主语,去掉“通过”或“使 11.(1)创造塑造 (2)被把 (3)补充的境界 (4)全社会学校 12.D句子④在句末加“的难题”,突破的不能是 秘密 13.①是糅合唱做念打、乐师配乐、戏台服饰、抽象形 体等等的表演艺术 ②粵剧不但深受广东人喜爱,而且深受云、贵人 民和港澳同胞以及海外华人的喜爱 14.AB.倒装句,把问号改为逗号,第一个句号改为 问号;C.开展的是主题读书活动,所以把书名号改 为引号;D.选择疑问句只在句末用问号,把第一个 问号改为逗号。 15.B陈述句,句尾问号改为句号 16.D句中的短语并列用顿号。 B.第一个问号改为逗号;C.“发言”后应为逗 号;D.考查冒号的用法,因为提示语在中间,所以 “接着说”后面的冒号应改为逗号 18.C“三、五成群”是约数,不用顿号。7.(2018·南开期末)下面的句子中,没有语病的一项是 A.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。 省宋 专题三病句、标点 B.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键 C.学习时,我们应注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力 (时间:90分钟满分:100分,每小题4分) D.有关部门最近发出通知,要求各地在国庆期间严防安全不出现问题 病句(52分) 8.下列句子没有语病的一项是 221.(208·天外附校期末)下列各句中,没有语病的一句是 A.最近我县发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。 ani B.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现飙升态势 A.一个简单的电话,一句平常的问候,都是对亲情最生动的演绎和诠释。 C.在各级党委政府的努力下,四年多以来,我国农村贫困人口每年减少大约1000万以上 B.交通部门为了优化出行环境,加快了运河两岸道路改造的速度和规模 D.央视《中国诗词大会》将经典通俗化,有利于更多人研究、了解传统诗词 C.由于开通了公交绿色通道,使得主城区交通堵塞问题得到了很大的解决 9.(2018·部分区期末)下列句子中没有语病的一项是 D.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯 A.也许我们不能复制马云的成功,但是他的梦想、努力却是每个人都可以复制的 2.下列各句中,没有语病的一项是 B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟到了人生的真谛。 A.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使全球数亿人受益 C.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。 B.针对近来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻反思。 D.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件 C.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的

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