[名校联盟]山东省临淄外国语实验学校2013-2014学年八年级上学期《信息技术》1-4 数字化声音的编辑（课件+备用素材，17份）

1.3数字化声音编辑 学习目标： A、掌握用“录音机”程序合并声音文件的方法 B、能够用“录音机”混合声音 C、可以根据需要调整声音效果 1、合并声音文件，完成朗诵作品。 第一步：用“录音机”程序打开第一段声音文件，将滑块移动到要插入的地方。 第二步：执行［编辑］－［插入文件］菜单命令，选择第二段声音文件，如果还有第三段、第四段……重复上述步骤，就实现了几段声音文件的合并。[来源:z x x k 学科网] 第三步：将合并后的文件以“春.wav”为名另存合成后的声音。 [来源:z x x k 学科网] 设疑： 保存合并后的声音文件时就选择哪个菜单项？若选择“保存”会有什么后果？ “春”的播放长度和“春1”、“春2”的播放长度有什么关系？ 2、混合声音文件，添加配乐。 第一步：选择好朗读和背景音乐两个声音文件。 第二步：打开其中一个文件；将滑块移动到开始混音的位置。 第三步：执行[编辑]－［与文件混音］菜单命令，从出现的“文件”对话框中选择另一个文件。 第四步：试听，将混音结果保存 。 设疑： 通常情况下，人们一般习惯在背景音乐响起后再开始朗诵，也就是有一个前奏，那么，在这种情况下，应该先打开哪一个声音文件后再混入另一个文件更好一点儿呢？是朗诵还是背景音乐？ 声音文件的合并与混合有什么异同点？ 3、剪辑音乐，完整作品。 第一步：打开要剪辑的声音文件，播放到要保存的位置，单击“停止”按钮。 第二步：执行［编辑］－［删除当前位置之后的内容］菜单命令。 第三步：在出现的对话框中单击“确定”按钮，即可将多余的声音删除。 设疑 如果音乐比朗诵短怎么办 ？ http://www.zxxk.com/ 4、优化音效，丰富作品 第一步：使用“录音机”打开要处理的声音文件并播放。 第二步：打开菜单栏上的“效果”菜单，选择其中的一项，即可完成相应的处理。[来源:z x x k 学科网] [来源:z x x k 学科网] 谢谢！ http://www.zxxk.com/ $$ "大串烧”是有三段声音剪接而成，这三段声音分别是“斯卡布罗集市”“英语听力”“画心”。 要求：把“大串烧”进行分解，编辑成三个独立的声音文件， “斯卡布罗集市”保存为"1.wav",“英语听力”保存为“2.wav”，“画心”保存为“3.wav” $$ "1.wav""2.wav""3.wav""4.wav"分别为《春江晚景》的各一句诗 要求：把这四句诗按照1.2.3.4的顺序衔接成一首完整的诗，保存为“春江晚景” $$