第05单元第15章 生物多样性及其保护（B卷•提升能力）-2021-2022学年八年级生物上册同步单元AB卷（苏教版）

班级 姓名 学号 分数 第05单元第15章 生物多样性及其保护 （B卷·提升能力） （满分100分;考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2．请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.下列不属于保护生物多样性措施的是（   ） A. 就地保护 B. 隔离保护 C. 迁地保护    D. 离体保护 2.为保护野生东北虎、丹顶鹤等珍稀动物，最为有效的措施是（　　） A. 建立自然保护区         B. 建立濒危物种种质库           C. 建造动物园           D. 建立濒危动物繁育中心 3.藿香蓟又名胜红蓟，菊科霍香蓟属，原产于墨西哥，其繁殖力惊人，近几年在邵阳地区大量出现，使当地植被受到严重破坏。这一实例属于（   ） A. 生物防治      B. 物种引进            C. 生物入侵    D. 生物繁殖 4.美国科学家利用我国野生大豆，通过杂交技术培养出抗大豆萎黄病的优良品种，是利用了（　　） A. 基因的多样性                 B. 染色体的多样性                  C. DNA的多样性                 D. 细胞的多样性 5.在动物的栖息环境中对动物加以保护的方式属于（   ） A. 就地保护                                                            B. 既不属于就地保护也不属于易地保护 C. 就地保护和易地保护相结合                                D. 易地保护 6.2020年1月，被称为“中国淡水鱼之王”的长江白鲟宣布灭绝。下列说法科学合理的是（   ） A. 白鲟灭绝不影响长江生态系统的多样性 B. 大量引进外来物种到长江，以提高生物多样性 C. 应严禁捕捞任何鱼类，减少人类对长江生态的破坏 D. 可以将长江中的濒危生物迁到水族馆进行特殊保护 7.从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是（   ） 危害鸟类生存的因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因 对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8% A. 颁布保护鸟类的法律法规                                    B. 保护鸟类的栖息环境 C. 禁止引进危害鸟类的外来物种                             D. 将鸟类移入动物园进行保护和管理 8.调查显示野生动物数量在短短40年内大量减少，这种现状让我们不得不关注和保护生物多样性。生物多样性的含义不包括（    ） A. 保护措施的多样性           B. 生态系统的多样性            C. 生物种类的多样性           D. 基因的多样性 9.下列有关生物多样性的叙述正确的是（     ） A. 迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施 B. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 D. 种类的多样性、生态系统的多样性和生活环境的多样性共同组成了生物多样性 10.图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（   ） A. 禁止开发利用任何生物资源                                B. 保护动物的栖息地 C. 控制有害动物的数量                                           D. 宣传保护动物的重要性 11.进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是    (     ) A. 自然灾害                      B. 天敌过多                             C. 动物瘟疫                      D. 生态环境被破坏 12.2019年9月29日上午，被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士被授予“共和国勋章”。袁老用野生水稻与普通水稻多次杂交，培