第8课 百家争鸣-2021-2022学年七年级历史上册【助力精彩课堂】之精品导学案（部编版）

第8课 百家争鸣 导学案 学习目标 重难点 知识目标 老子及其思想；孔子“仁”的学说；孔子的教育思想及其文化的贡献；战国儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点。 能力目标 通过讲解各学派的代表人物及其思想；通过“献计献策”的方式，运用知识培养想象探究和表述历史的能力。 情感、态度与价值观目标 联系生活，认识传统文化的价值，培养弘扬传统文化；学习诸子百家在社会大变革时期敢于独立思考、勇于创新、创造性探索的勇气和精神，确立积极进取的人生态度 重点 孔子的儒家思想和教育、文化成就 难点 掌握诸子百家及其思想 预习案 【课前预习】预习课本，梳理本课知识点，完成下列问题，并将你的疑惑记下来。 一、老子 1．生平：春秋后期______国人。 2．成就：____________学派的创始人。 3．政治主张：“_________而治”。 4．思想主张：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间事物都有其对立面，并可以相互转化。 5．代表著作：《老子》又称《__________》。 二、孔子和儒家学说 1．生平：春秋后期 _______国人。 2．成就：创立________学派。 3．相关著作：《________》。 4．思想主张：核心思想是“_____________”，提出“仁者爱人”。 5．政治方面：主张以德治国，反对苛政。 6．教育成就：创办私学，主张“__________”；在教学中，注重_____________教育和文化知识教育。 7．影响：对中国古代文化的发展有重要影响；提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远影响。 三、百家争鸣 背景 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家” 学派 墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大 墨家 墨子 主张“兼爱”“非攻”；提出要选_________的人治理国家；提倡节俭 儒家 孟子 主张实行“___________”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”；反对一切__________的战争 荀子 主张实行“_____________”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 道家 庄子 治国要顺应自然和______________；人生应追求精神自由，保持独立的人格 法家 韩非 主张君主治