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专题04 圆的性质综合题
1.(2021•广东)如图,在四边形中,,,,点、分别在线段、上,且,,.
(1)求证:;
(2)求证:以为直径的圆与相切;
(3)若,,求的面积.
2.(2020•广东)如图1,在四边形中,,,是的直径,平分.
(1)求证:直线与相切;
(2)如图2,记(1)中的切点为,为优弧上一点,,.求的值.
3.(2021•东莞市模拟)如图,已知点是外一点,直线与相切于点,直线分别交于点、,,交于点.
(1)求证:;
(2)当的半径为10,时,求的长.
4.(2021•东莞市校级一模)如图,为的直径,点、是上的点,平分,过点作的垂
线,垂足为点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长;
(3)延长交的延长线于点,若半径的长为3,,求的长.
5.(2021•东莞市一模)如图所示.是外一点.是的切线.是切点.是上一点.且,连接、、,并延长与切线相交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)求证:;
(3)设,若,,求的长.
6.(2021•东莞市模拟)如图,已知是的直径,,切圆于点,连,,与交于点.
(1)求证:;
(2)若,,求的值.
7.(2021•新丰县模拟)如图,的直径为,点在圆周上(异于、,.
(1)若,,求的值;
(2)若是的平分线,求证:直线是的切线.
8.(2021•香洲区校级三模)如图,是的直径,是圆上一点,弦于点,且.过点作的切线,过点作的平行线,两直线交于点,的延长线交的延长线于点.
(1)求证:与相切;
(2)连接,若的半径为2,求的长.
9.(2021•禅城区一模)如图,为的切线,为切点,过作的垂线,垂足为点,交于点.延长与交于点,延长与交于点,与的延长线交于点,
(1)求证:为的切线;
(2)若,求的值.
10.(2021•南海区二模)如图,四边形内接于,是直径,,过点作交的延长线于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的值.
11.(2021•南海区模拟)如图,是的直径,与相切于点,连接,过点作,垂足为,交于点,连接并延长交的延长线于点,连接.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求.
12.(2021•高明区二模)如图,中,,过、两点作交于点,连接,与交于点.
(1)若,求证:是的切线.
(2)若,求的值.
13.(2021•顺德区二模)如图,是半圆的直径,弦,过点作圆的切线,与延长线相交于点,连接、,.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)当时,求围成阴影部分图形的周长.
14.(2021•顺德区一模)如图,是的半径的中点,弦于点,过点作交的延长线于点,连接.
(1)求的值;
(2)求证:是的切线.
15.(2021•禅城区校级一模)如图,在中,,是的平分线,的平分线交于点,点在上,以点为圆心,的长为半径的圆经过点,交于点,交于点.
(1)求证:为的切线;
(2)当,时,求线段的长.
16.(2021•南海区一模)如图,已知中,以为直径的交于点,.
(1)求证:为的切线;
(2)若为中点,,,求的长.
17.(2021•佛山模拟)【探索发现】小迪同学在学习圆的内接正多边形时,发现:如图1,若是圆内接正三角形的外接圆的上任一点,则,在上截取.连接,可证明是 (填“等腰”“等边”或“直角” 三角形,从而得到,再进一步证明 ,得到,可证得:.
【拓展应用】小迪同学对以上推理进行类比研究,发现:如图2,若是圆内接正四边形的外接圆的上任一点,则 ,分别过点、作于、于.
【猜想证明】写出、与之间的数量关系,并说明理由.
18.(2021•禅城区二模)如图1,是的直径,是上一点,过点作的切线,与的延长线相交于点,是的中点,分别延长、相交于点;
(1)求证:是的切线;
(2)如图2,若于,连接与交于,求证:是的中点;
(3)在(2)的条件下,若,且,求的半径.
19.(2021•佛山校级三模)如图,在正方形中,以为直径作半圆,以点为圆心、为半径作圆弧交半圆于点.连结并延长交于点.
求证:(1);
(2)为半圆的切线;
(3)连结,求的值.
20.(2021•高州市模拟)如图,在中,,是的角平分线.以为圆心,为半径作.
(1)求证:是的切线.
(2)已知交于点,延长交于点,,求的值.
(3)在(2)的条件下,设的半径为3,求的长.
21.(2021•惠东县二模)如图,在中,,是的角平分线,以为圆心,为半径作
(1)求证:是的切线;
(2)已知半径为3,交于点,延长交于点,,求线段的长
22.(2021•惠阳区二模)如图,已知是的直径,是上一点(不与、重合),为的中点,过点作弦于,是延长线上一点,且.
(1)求证:是的切线;
(2)连接与相交于点,的延长线交于,求证:;
(3)若,试求的值.
23.(2021•深圳二模)已知为的直径,为上一动点,连接,,在的延长线上取一点,连接