5 第二章 第一节 动与静-【追梦之旅·铺路卷】2021-2022学年八年级上册初二物理（沪科版）

四铺路卷 河南专版HK·八年级物理上 说法正确的是( 为期中期末铺路ν为中考、东来铺路 A.飞机模型相对于地面是运动的 第二章运动的世界 B.空气相对于地面是静止的 C.飞机模型相对于空气是运动的 C.鲜花怒放 D.枯叶飘落 涉第一节动与静 D.空气相对于飞机模型是静止的 13.(内黄·期末)在电梯里,一位学生在随着电梯匀速上升的过程中,以 7.地球同步卫星“定点”在赤道上空某一位置,对于这一现象,下列说法 下说法正确的是() 测试内容:运动的世界,机械运动,参照物,运动和静止的相对性 正确的是() A.选地面为参照物,电梯是静止的 A.地球同步卫星定点于赤道上空,是以太阳为参照物的 追梦堪础全练 B.选地面为参照物,学生是静止的 1.在物理学中,把一个物体相对于另一个物体的改变称为机械 B.地球同步卫星定点于赤道上空,是以地球为参照物的 选电梯为参照物,学生是静止的 C.如果以地球同步卫星为参照物,则地球在转动 运动.一辆汽车在公路上行驶,坐在车中的人相对于正在行驶的汽车 D.选电梯为参照物,学生是运动的 D.如果以地球同步卫星为参照物,则太阳是静止的 14.观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子运动情况,下列说 是 (填“静止”或“运动”)的 追梦河雨3年月考、期中、期末真題过关——为期中、期末铺路 在《刻舟求剑》这则寓言故事中,如图所示,渡 法正确的是() 8.(邓州·期末)“最美少年”何芹姣同学,四年如一日,坚持背着患病女 江的人用刀在木船上剑掉落的地方刻下记号, 孩何颖慧同学上学,在何芹姣同学背着何颖慧同学上学的途中,若以 等船靠岸后他没能寻到剑,是因为渡江时,船 何芹姣同学为参照物,何颖慧同学是 的.(选填“静止”或“运 相对于江岸是 的,而剑相对于江岸是 n3.小明在马路边上拍街景照片,连续拍了两张,如图甲、乙所示如果卡 A.甲、乙两车一定向左运动 9.周末的晚上,小明和妈妈并肩在美丽的河畔散步.若以妈妈为参照物, 车是向西运动的,以行驶的卡车为参照物,树是 的,轿车 B.甲车一定向右运动,乙车一定向左运动 明是 的;若以河畔柳树为参照物,小明是 的(选填 翻是 的,骑自行车的人是 的.(均填“向西运 C.甲车一定静止,乙车一定向左运动 静止”或“运动”) 动”“向东运动”或“静止”) D.甲车可能静止,乙车一定向左运动 10.“五一”期间张红乘坐的汽车刚刚进入某景区,便有一种“车行绿色 盘99单 中,风景扑面来”的感觉,实在是令人心旷神怡.“车行绿色中,风景扑 追梦河南6年中考真題、模拟题检测——为中考铺路∥ 面来”所选的参照物分别是 15(2017河南中考)如图所示,将笔平放在书上,用手 11.关于参照物,以下说法正确的是() 推书,使它们一起沿水平桌面运动.以 A.任何情况下,都应选地面为参照物 参照物,笔是静止的 4.下列现象中不属于机械运动的是() B.我们看到月亮在云朵里穿行,是以月亮作为参照物的 易错题专练 签崇价 A.骑着共享单车去上学 B.“神舟十一”号飞船上天 C.我们看到五星红旗徐徐升起,是以旗杆作为参照物的 16.(双选)临时停车场内,旅游车和卡车并列且同方向停放,小明坐在旅 C.缓慢爬行的蜗牛 D.五四运动 D.宇航员在飞船中感觉舱内物体均静止,是以地球作为参照物的 游车内看着旁边的卡车,突然感觉旅游车在向前运动.下列关于旅游 5.诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中,描写轻舟处于运动状态, 12.机械运动是自然界最普遍的一种运动,如选项图所示的各种运动中, 车和卡车的运动情况中,不可能的是() 所选的参照物不能是() 不属于机械运动的是() A.旅游车静止,卡车向前运动 終颧 A.河岸 B.山 B.旅游车向前运动,卡车静止 C.山上的树 D.坐在轻舟上的人 C.旅游车和卡车都向前运动,旅游车运动更快 6.在新型飞机的研制中,将飞机模型放在风洞中固定,让风(高速流动的 D.旅游车和卡车都向后运动,两车运动一样快 空气)迎面吹来,可以模拟飞机在空中的飞行情况.关于此情景,下列 行星转动 B.猎豹飞奔10.C【解析】牛顿在前人的研究积累上,奠定了具有划时代意 化,何颖慧同学是静止的 答案详解详析 义的经典物理学基础,并建立运动三大定律,故选 9静止运动【解析】小眀与妈妈肩并肩,没有发生位置移动,故以 4.1静止【解析】t=30006,s=6000×0.5m=3000,-ts D【解析】在学习物理的过程中,发现问题、提出问题是科 妈妈为参照物,小明是静止的;以柳树为参照物,小明是运动的 3000=-lm/s,以手机为参照物,小明的位置没有发生改变,所以 第一章打开物理世界的大门 学探究的过程中重要一环,D错误.12.C 10.地面汽车【解析】“车行绿色中”是车在运动,是说汽车相对