1.2.1生物与环境的关系 导学案 2021－2022学年人教版七年级生物上册

七年级生物上册导学案 课题 1.2.1生物与环境的关系 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。 2.举例说明生物和生物之间有密切的联系。 3.尝试设计并进行对照实验，探究非生物因素对某种动物的影响，体验科学探究的 学习 重点 探究非生物因素对某种动物的影响，生物与环境的相互影响。 学习 难点 对照实验的设计要点 预 习 案 1.地球上所有的生物与其环境的总和就叫 。环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 。根据有无生命，生态因素可分为 因素和 因素。如小麦的生活受到阳光、温度、水、空气等 因素的影响。影响某种生物生活的其他生物属于 因素。 2.科学探究的一般过程： ，并 （探究成功的前提）、 （探究成功的关键），实施计划， ， 。 3.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件 以外，其他条件都 的实验，叫做 。在探究过程中，还需要排除 的影响。 4.生物因素对生物的影响：生物之间常见的关系有 、 、 、 、共生，等等。 5.生物与环境的关系：生物能 环境（如仙人掌的叶退化为刺),生物也能 环境（如千里之堤，毁于蚁穴），环境也要 生物（如植树造林后，鸟的种类多起来）。 行 课 案 1、 什么是生态因素？有哪些生态因素？ 2、我们可以将生态因素分为几类？分类依据是什么？ 3、观察教材P13图1-12，说一说：影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？小麦的正常生长需要怎样的环境条件？ 4、水对植物分布的影响？ 5、请问稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，它们之间是什么关系？蚂蚁合作搬运食物，蚂蚁之间是什么关系？ 6、认真分析教材P17图片和文字资料，讨论下列思考题： ①骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？海豹是怎样适应寒冷环境的？ ②蚯蚓是怎样影响和改变土壤环境的？ ③你还能说出哪些生物适应和影响环境的实例？