5.1.4 鱼（课件）-2021-2022学年八年级生物上册同步课堂（人教版）（共35张PPT）

生物（人教版） 第五单元第一章第四节 鱼 学习目标 重点 难点 1、能说出鱼类的形态结构。 2、能说出鱼类用鳍游泳、用鳃呼吸适于水中 生活的特点。 3、能概述鱼类的主要特征。 4、能举例说明鱼与人类生活的关系。 鱼 人教版 生物 八年级 上册 1 课堂导入 鱼 2 新课讲授 像鱼这样，体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物属于脊椎动物？ 腔肠动物： 扁形动物： 线形动物： 环节动物： 软体动物: 节肢动物: 新 知 故 温 水螅、水母、海葵 涡虫、华支睾吸虫、血吸虫 蛔虫、蛲虫、丝虫 蚯蚓、水蛭、沙蚕 河蚌、章鱼、蛏子 蝗虫、蜻蜓、虾 像水螅、蚯蚓、蝗虫，体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物？ 前面我们所学的动物类型都是无脊柱的，属于无 脊柱动物。 新 知 像鱼这样，体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物属于脊椎动物？ 脊椎动物 鱼 类 两栖类 爬行类 鸟 类 哺乳类 青鱼、草鱼、鲨鱼 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼） 龟、鳖、蛇、蜥蜴 鸡、鸽子、老鹰 猪、马、羊、人 你认识哪些鱼？请你说说。 银鲳 比目鱼 带鱼 鲨鱼 这些鱼类生活在海洋， 我们称为海水鱼 石斑鱼 草鱼 鳙鱼 鲢鱼 青鱼 这四种鱼 称为四大 家鱼 鲤鱼 这些鱼类生活在淡水 中，我们称为淡水鱼 1.能靠游泳来获取食物和防御敌害； 2.能在水中呼吸。 鱼适于水中生活的特点： 观察与思考 （1）鱼的身体分成哪几部分？鱼的外形有什么特点？对鱼的水生生活有什么意义？ 鱼的身体分头部、躯干部、尾部；呈流线型； 有利于克服水的阻力。 头部 躯干部 尾部 （2）你摸过鱼的体表吗？回忆下有什么感觉。鱼的体表覆盖物对它的生活有什么作用？ 鳞片 侧线：感知水流、 测定方向 鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。 （3）鱼的运动器官是什么？鱼只靠该器官进行运动，这种说法全面吗？ 鱼的运动器官是鳍。不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。 背鳍