8、安全的玩 教案-2020-2021学年道德与法治二年级下册（部编版）

教学内容：第二单元第8课安全地玩 主备教师： 授课教师： 课型： 新授 课时：2 备课时间：2020/6/11 授课时间：2020/6/15---19 教学目标： 知识目标：1.引导学生学习识别生活及游戏中的安全隐患，自觉地远离危险，形成安全地生活与游戏的意识。 能力目标：2.培养学生关心他人安全的意识与责任感。 情感态度目标：3.引导学生发自内心地去关心他人的安全，尤其是关心他人在公共场所的安全。 教学重点：提高学生对游戏的安全意识与辨识能力。 教学难点 ：引导学生对他人安全问题的关心与责任感。 教学方法：讲授法、观察法 谈话法。 学习方法：交流合作法、观察发现法 社会主义核心价值观：文明、和谐、自由 小学生新守则九条： 教学准备：课件、自己喜欢玩的游戏的道具 活动 过程 教师及学生活动 特色教学 教学 过程 第1一2课时 红色家书小电台开始广播了 一、导入（3分钟） 环节一：安全新闻大播报 师：在前面的学习中，我们学习了如何健康地玩，也跟着爷爷奶奶等长辈一起玩了传统游戏，还体验、尝试了游戏中如何创造出新玩法、好玩法，都很有趣。在现实生活中，常有因不注意游戏安全而发生是事故。下面，请上我们班的安全新闻播报员，听听他们要播报哪些安全新闻。（学生播报新闻，提及危险玩具牙签弩、尖锐飞镖等。） 师：感谢新闻播报员对我们的提醒。新闻里提到的这些同学在玩游戏的过程中不注意安全，不仅玩一些锋利、危险的玩具，还做一些危险的动作，这样不仅会伤到别人，也会伤到自己。所以，我们在做游戏的时候要----安全地玩。（学生齐读课题） 环节2：我是安全警示元 师：是呀，如果有了安全意识，刚才播报的不安全事件就不会发生。现在请同学们闭上眼睛，让我们坐上“时光穿梭机”，去看看我们周边的这些游戏是否存在隐患？想一想：我们应该如何帮助他们呢？现在，就让我们戴着安全警示员的徽章，进入场景去帮助他们。看看哪位小小警示员最能干！（图片出示。校外：在水边放风筝、在旋转木马上打闹、在陡峭的山崖上攀爬、在大树下下棋、在马路上踢球、头朝下倒着玩滑梯。校内：在食堂里打闹、在宿舍里的床上乱跳、在教室里嘻戏、在楼梯口玩耍、在活动去攀爬、玩门、伸脚绊倒同学。）（教师展示图片，学生评析交流。） 师：有个叫“怕怕”的小