内容正文:
第 2 课时 图 形 的 平 移(2)
第 二 单元 图形的平移、旋转与轴对称
小圆点向————平移————格。
月牙儿向————平移————格,再向————平移————格。
5
左
9
右
7
下
说一说 下面的图形怎么平移的?
还要注意新画图形中
每条线段的长度。
A′
A
A
A′
1. 图 向上平移5格。
2. 图 向右平移4格,再向上平移3格。
①
①
②
②
小试身手:画出平移后的图形。
①
②
想一想,如何通过平移使图(1)变成(2)。
图形1向 右 平移 3 格,
图形2向 上 平移 3 格,
图形3向 下 平移 4 格,
图形4向 左 平移 8 格。
小试身手2:先说说方格纸上的4个图形,经过怎样平移可以得到“小鱼”图形。
思考:如何把图(1)、(2)变成(3)。
请你欣赏:
通过平移的方法可以创造花边和喜欢的连续图样。
学生的创造力
这节课我们学习了什么?在画出平移的图形的时候要注意什么?在把一个图形通过平移变成另一个图形的时候,应该注意什么?
思考:
①
②
③
④
一个漂亮的风车就平移好了!
1
2
3
4
大显身手:
先说说方格图中的4个小三角形,经过怎样平移可以得到“风车”图形,再将平移前后相应的图形涂上相同的颜色。
请点击左侧
1,2,3,4
$