内容正文:
苏教版数学五年级上册知识点汇总与错题专练
第四单元 小数加法和减法
知识点1 被减数、减数与差的关系
被减数不变,减数减少(或增加)几,差就增加(或减少)几。减数不变,被减数增加(或减少)几,差增加(或减少)几。
易错点1 未掌握被减数、减数与差的关系。
【错例1】填空:小丽在计算一道减法时,不小心把减数增加了2.5,被减数不变,那么她计算得到的差( )。
【错误答案】增加2.5
【错误原因】未掌握被减数、减数与差的关系。
【正确答案】减少2.5
【解题指导】被减数不变,减数减少(或增加)几,差就增加(或减少)几。减数不变,被减数增加(或减少)几,差增加(或减少)几。故在减法算式中减数增加了2.5,被减数不变,差减少2.5。
跟踪训练
1.如果被减数比减数大3.18,比差大7,被减数是( )。
2.在一道减法算式中,差是5.28,如果减数减少0.8,那现在的差是( )。
A.6.36
B.6.08
C.4.48
D.5.2
3.在一道小数减法中,差是6.28,如果减数减少0.8,那现在的差是( )。
A.6.2
B.5.48
C.7.08
D.7.36
4.被减数是4.356,减数是一位小数,差是( )。
A.两位小数
B.一位小数
C.三位小数
D.无法确定
5.一个加数减少0.6,如果要使得和增加7.2,那么另外一个加数应该( )。
A.增加6.6
B.减少7.8
C.增加7.8
D.减少6.6
6.天天在计算小数减法时,不小心把减数增加4.5,被减数不变,那么得到的差( )。
A.增加4.5
B.减少4.5
C.不变
知识点2 用计算器计算稍复杂的小数加减法
用计算器计算小数加减法时,如果小数的整数部分是0.0可以省略不按,而直接按小数点,再按小数部分。
易错点2 用计算器按小数时,未能掌握正确的按键方法。
【错例1】判断:用计算器计算20.30-4.92时,被减数中的两个0都不用按。( )
【错误答案】√
【错误原因】未能掌握计算器的正确按键方法。
【正确答案】×
【解题指导】由于被减数20.30的整数部分是20,不是2,所以用计算器计算时,个位上的O必须按。
跟踪训练
1.用计算器输入37-4.050时,正确的输入方式是( )。
A.37-4.5 B.37-4.05