第一讲：诗歌赏析之常识篇-备战2022年高考语文五大文本阅读点金讲堂

高考古代诗歌阅读点金讲堂 第一讲 诗歌赏析之常识篇 · 诗歌常识 诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式。 1、古典诗歌（诗、词、曲）分类: ①按表达方式分为抒情诗、叙事诗、哲理诗; ②按表现内容（题材）分为山水田园诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、边塞征战诗、咏史怀古诗、咏物言志诗、爱情闺怨诗、寄情题画诗等; ③按表现形式（体裁）分为古体诗和近体诗（律诗、绝句）; ④按来源分为民间创作的诗歌（民歌）、文人创作的诗歌等。 2、古体诗，只讲究押韵，对诗歌句数、平仄、对仗没有严格规定，有四言、五言、七言、杂言、乐府诗（标题上一般有“歌、行、引、曲、吟、歌行”等标志）等。 3、近体诗，则属于“带着镣铐跳舞”的文学样式，对诗歌句数、平仄、对仗、押韵均有严格要求，分为律诗和绝句（又叫截句）。 绝句只有四句，可以对仗，也可以不对仗。 律诗一共有四联八句，依次为首联、颔联、颈联、尾联；每联上句叫出句，下句叫对句；首联和尾联可对仗，可不对仗，颔联和颈联必须对仗；无论律诗还是绝句，都有平仄声的要求。二四六八句必须押韵，且只押平声韵，首句可押韵也可不押韵；三五七句尾字必须为仄声字，首句不限。 律诗和绝句根据每句的字数不同又分为五言律诗、七言律诗，五言绝句、七言绝句。唐代是诗歌创作的巅峰期。（QQ459868671） 八句以上的律诗称为排律。 4、词，又称诗余、长短句、曲词、曲子词；调（词牌名，与词的内容无直接关联）有定格，句有定数，字有定声，故作词为依调填词。词的结构分为上阙（上片）和下阙（下片）。 根据作家的创作风格，分婉约派和豪放派，婉约派以李清照、柳永为代表，豪放派以苏轼、辛弃疾为代表。 词依据字数多少划分为小令（59字以内）、中调（59~90字以内）、长调（91字以上）。宋代是词的巅峰期。 5、曲，又称词余，以元代成就最高。分为散曲（小令：单曲。套数：数曲）和杂剧。 · 基础夯实 1．下面的诗歌根据内容分类有误的一项（ D ） A咏史怀古诗：杜甫的《蜀相》；苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》；李白的《越中览古》 B送别怀人诗：李白的《送汪伦》；柳永的《雨霖铃》；王勃的《送杜少府之任蜀州》 C羁旅思乡诗：李白的《静夜思》；温庭筠的《商山早行》；张继的《枫桥夜泊》 D咏物言志诗：于谦的《石灰吟》；陆游的的《卜算子·咏梅》；李商隐的《无题》 E山水田园诗：王维的《山居秋暝》；陶渊明的《饮酒》；孟浩然的《过故人庄》 F边塞征战诗：王昌龄的《出塞》；岑参的《白雪歌送武判官归京》；王维的《使至塞上》 2．下列古诗分类的思想感情归纳有不当的一项是（ D ） A羁旅诗：去国怀乡，思念亲友，旅途艰辛，漂泊无依，浪迹天涯，归期遥遥，追忆家乡的情景对比眼前的孤独凄凉，仕途失意，壮志未酬，对安定生活的期盼。 B送别诗：离愁别绪、惜别之情，鼓励、安慰、劝勉朋友，表达深情厚谊，坦陈心志。 C边塞诗：征人愁怨，边疆将士思念家乡和亲人；保家卫国，杀敌报国的壮志豪情；描写战争的残酷，表达厌恶战争，反对穷兵黩武，渴望和平的愿望；描绘恶劣艰苦的边塞环境；描绘苍凉、雄浑、旷远的边塞奇特风光。 D山水田园诗：向往自由（归隐），悠然自得，闲适恬淡，天人合一、宁静愉悦 、农家丰收喜悦、厌倦官场等，多有淳美的山水田园风光和农事场景的描绘。写景诗都属于这类。 E怀古诗：怀古抒情，抒发诗人对古人的敬仰之情，暗示自己壮志未酬的情怀，借古讽今，诗人对沧海桑田、物是人非的苍凉感慨，以此来讽谏今人，警示后人等，多有荒凉的景物描写。 3．下面关于各类古诗常见意象叙述不对的一项是（ C ） A 送别诗：柳、水、月、雨、长亭、兰舟、酒、夕阳、南浦 B羁旅诗：浮云、夕阳、驿道、征铎、马、船、杜鹃、鸿雁、客、浮萍、飞蓬 C怀古诗：游古迹、评论古人，怀念古人，借古抒情，或借古讽今。（是内容、情感，不是意象） D边塞诗：大漠、羌笛、琵琶、朔风、胡琴、战马、飞雁、鹰、旌旗、草、雪、关山、明月、孤城、雪山、、烽火、狼烟、黄沙、长河、黄河、、金甲、弓箭等各种兵器。 E山水田园诗：高山、流水、明月、清风、农舍风光、山间胜景、花草树木 。 4．下列诗句抒情方式（直接抒情与间接抒情）分类正确的一项（ D ） ①庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》） ②宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东《人民解放军占领南京》） ③千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。《于谦.石灰吟》 ④莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》） ⑤风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》） A①②/③④/⑤ B①②/③/④/⑤ C①②③⑤/④ D①②/③⑤/④ 参考答案：①②引用典故，怀古抒情，③托物抒情，④直接抒情，⑤是借景抒情。 5．下列诗句景与情关系不同的一项（D） A寒蝉凄切，