四 图形的变化-【王朝霞创维新课堂】2021-2022学年二年级上册数学同步优化训练（北师大版）

答案详解 △△△△△△△△△△△△ 、2.小棒扎在正方形的中心点上时,风车转起 △△△△△△△△△△△△△△△△ 来又快又稳。 △△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△ 3.风车转起来时,它转动的轨迹是一个圆。 三、3×9=27(朵) 三、把②向左移3格,把①向左移3格,把小蚂蚁 四、1.42.5 向右移5格,接着向下移1格,再向右移1格 【点拨】本题考查已知同一个数相加的和,求 到达出口。(答案不唯一)【点拨】本题考查 “华容道”问题的实际应用。要让蚂蚁从出口 这个数。第1小题中,3个相加的和是 出去,就需要移动其余石块的位置,让蚂蚁与 出口之间有一条相通的路(即把挡着出口的 12,想4+4+4=12,所以A=4;第2小 石块移到其他位置上)。小朋友,试着移动石 题中,4个相加的和是20,想5+5+5 块和小蚂蚁的位置吧 +5=20,所以 第四单元检测 第三单元检测 2.③【易错点拨】本题是易错题,考查图形 2.5乘77乘5 对折后是否能重合,易错点在认为平行四边 4614 形对折后可以重合。各选项中的图形,按照 4.(1)7+7+7+7 个) 下图中的线对折就可以重合,而平行四边形 4+4+4+4+4+4+4=28(个 无论怎样对折也不能重合。 (2)9+9=18(面)或2+2+2+2+2 +2+2+2+2=18(面) 9×2=18(面) 二、1.×【易错点拨】本题是易错题,考查把乘 法算式改为加法算式,易错点在没有理解 加法和乘法之间的关系。虽然2×2=2 +2,但是4×4表示4个4相加的和,改 为加法算式是4+4+4+4=16,而4+ 4=8,所以本题说法错误 五2~5的乘法口诀 第1课时数松果 四图形的变化 51015202530354045 第1课时折一折,做一做 四五二十、五五二十五、五六三十、五七三十 五、五八四十、五九四十五 五3×5=155×3=15 六5×6=306×5=30 五九5×9=459×5=45 四4×5=205×4=20 四 四十5×8=408×5=4 第2课时玩一玩,做一做 二 ③前1前6 部分答案不唯四图形的变化 第1课时折一折,做一做 基础过关 yong zhang chang fang xing de zhi zhao yang zi zuo yi zuo 用1张长方形的纸照样子做一做。 二、请你用纸对折,画一画,剪(jan)出下面的图案,贴(t)在方框内。 焦作市)第一行的图案是从第二行哪张纸上剪下来的?请用线将它们连起来。 能力提升 四、用一张正方形纸照样子做一做,剪一剪,并把得到的图形贴在空白处。 创维新课堂数学二年级上册BS 第2课时玩一玩,做一做 拓展阅读 念基础过关) suo you qi che dou zhi neng qian jin huo dao tui 所有汽车都只能前进或倒退。 想一想:要把①号车开到出口。需要先把( 号车向()移动()格,再把()号 车向()移动()格。最后把①号车向 ()移动()格。 dong shou zuo yi zuo zai hui da wen 动手做一做,再回答问题。 照样子动手做一个风车。 小棒扎在什么位置时,风车转起来又快又稳 风车转起来时,它转动的轨迹是什么形状? x能力提升) 三、图中的①~⑤是石块,怎样移动小蚂蚁和石块(只能横向或纵向移动),才能让 小蚂蚁到达出口? ②①|出