内容正文:
第1章 直线与方程
数学•选择性必修 第一册(配SJ版)
课前案自主学习
课堂案题型探究
课后案学业评价
第1章
直线与方程
第1章 直线与方程
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课后案学业评价
1.3 两条直线的平行与垂直
第1章 直线与方程
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学业标准
学科素养
1.理解并掌握两条直线平行的条件及两条直线垂直的条件(重点).
2.能根据已知条件判断两直线的平行与垂直(重点).
3.能应用两条直线的平行或垂直解决实际问题(难点).
1.通过对两条直线平行与垂直充要条件的推导,提升直观想象、逻辑推理的数学素养.
2.通过利用两条直线平行与垂直条件解决问题,提升数学运算的数学素养.
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[教材梳理]
导学1
两条直线平行的判定
平面几何中,两条直线平行,同位角相等.
在平面直角坐标中,若l1∥l2,则它们的倾斜角α1与α2有什么关系?
[提示] 相等.
若l1∥l2,则l1,l2的斜率相等吗?
[提示] 不一定,可能相等,也可能都不存在.
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若l1与l2的斜率相等,则l1与l2一定平行吗?
[提示] 不一定,可能平行也可能重合.
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k1=k2且b1≠b2
◎结论形成
两条直线平行的判定
类型
斜率存在
斜率不存在
前提条件
α1=α2≠90°
α1=α2=90°
对应关系
l1∥l2⇔_______________
l1∥l2⇐两直线斜率都不存在
图示
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导学2
两条直线垂直的判定
已知两条直线l1,l2,若l1的倾斜角为30°,l1⊥l2.
上述问题中,l1,l2的斜率是多少?
[提示] k1=eq \f(\r(3),3),k2=-eq \r(3).
上述问题中两直线l1,l2的斜率有何关系?
[提示] k1k2=-1.
若两条直线垂直且都有斜率,它们的斜率之积一定为-1吗?
[提示] 一定.
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k1k2=-1
l1⊥l2
◎结论形成
两条直线垂直的判定
图示
对应关系
l1⊥l2(两直线斜率都存在)⇔____________
l1的斜率不存在,l2的斜率为0⇒______
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[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)平行的两条直线的斜率一定存在且相等.( )
(2)斜率相等的两条直线(两直线不重合)一定平行.( )
(3)只有斜率之积为-1的两条直线才垂直.( )
(4)若两条直线垂直,则斜率乘积为-1.( )
答案 (1)× (2)√ (3)× (4)×
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2.下列直线中,与直线l:y=3x+1垂直的是( )
A.y=-3x+1
B.y=3x-1
C.y=eq \f(1,3)x-1
D.y=-eq \f(1,3)x-1
解析 因为直线l:y=3x+1的斜率为3,则与直线l垂直的直线的斜率为-eq \f(1,3).
答案 D
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3.直线3x+y-a=0与3x+y=0的位置关系是________.
解析 直线3x+y-a=0与3x+y=0的斜率都为-3,在y轴上的截距分别为a,0.若a=0,则两直线重合;
若a≠0,则两直线平行.
答案 平行或重合
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题型一 判断两条直线平行或垂直
判断下列各组中的直线l1与l2是否平行或垂直.
(1)l1:4x+2y-1=0,l2:2x-y-2=0.
(2)l1:2x-3y+4=0和l2:3y-2x+4=0;
(3)l1:2x-3y+4=0和l2:-4x+6y-8=0.
解析 (1)因为4×(-1)-2×2≠