10.1.1 空间的点、直线与平面“四基”测试题-2021-2022学年高二上学期数学沪教版(2020)必修第三册

2021-09-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版必修第三册
年级 高二
章节 1 空间的点、直线与平面
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 836 KB
发布时间 2021-09-19
更新时间 2023-04-09
作者 sh_xlg
品牌系列 -
审核时间 2021-09-19
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来源 学科网

内容正文:

《第 10 章 空间直线与平面》【10.1.1 空间的点、直线与平面】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、下面的说法中正确的是( ). A.平行四边形是一个平面 B.任何一个平面图形都是一个平面 C.平静的太平洋面就是一个平面 D.圆和平行四边形都可以表示平面 2、如果直线a平面α,直线b平面α,M∈a,N∈b,且M∈l,N∈l,那么下列说法正确的是(  ) A.lα B.l不在平面内 C.l∩α=M D.l∩α=N 二、填充题(每小题10分,共60分) 3、在空间,给出以下命题:①和一条直线都相交的两条直线在同一平面内;②三条两两相交的直线在同一平面内;③有三个不同公共点的两个平面重合;④两两平行的三条直线确定三个平面; 其中正确的个数是 4、空间任意4点,没有任何3点共线,它们最多可以确定________个平面. 5、空间5点,其中有4点共面,它们没有任何3点共线,这5个点最多可以确定________个平面. 6、如图所示,用符号可表达为________. 7、三条直线两两平行,则过其中任意两条直线最多共可确定     个平面.  8、判断下列说法是否正确,并说明理由: (1)一点和一条直线确定一个平面; (1)答:( ); (2)经过一点的两条直线确定一个平面: (2)答:( ); (3)两两相交的三条直线确定一个平面; (3)答:( ); (4)首尾依次相接的4条线段在同一平面内. (4)答:( ); 三、解答题(第9题12分,第10题16分) 9、平面 内的直线a、b相交于点P,用符号语言概述为“ ,且P∈ ”,是否正确? 10、已知直线a∥b,直线 与a,b都相交,求证:过a,b, 有且只有一个平面. 【附录】 考点一 平面 “平面”是一个只描述而不定义的原始概念 考点二 点、线、面位置 从集合的角度理解点、线、面之间的关系:(1)直线可以看成无数个点组成的集合;(2)平面也可以看成点集;(3)直线与平面都是点集; 考点三 公理1 A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α ⇒ l⊂α 考点四 公理2及3个推论 A,B,C三点不共线⇒确定一个平面α使A,B,C∈α A ∉a⇒确定一个平面α,使A∈α,且l⊂α a∩b=P⇒确定一个平面α,使a⊂α,且b⊂α a∥b⇒确定一个平面α,使a⊂α,且b⊂α; 第1页 普通高中教科书 数学 必修 第三册(上海教育出版社) $ 《第 10 章 空间直线与平面》【10.1.1 空间的点、直线与平面】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、下面的说法中正确的是( ). A.平行四边形是一个平面 B.任何一个平面图形都是一个平面 C.平静的太平洋面就是一个平面 D.圆和平行四边形都可以表示平面 【提示】通过阅读理解,注意:日常用语与数学表述的区别; 【答案】D 【解析】 利用平面的基本特征以及平面与平面图形的区别进行判断; A不正确.我们用平行四边形来表示平面,但不能说平行四边形是一个平面.平行四边形仅是平面上四条线段构成的图形,它是不能无限延展的; B不正确,平面图形和平面是完全不同的两个概念,平面图形是有大小的,它是不可以无限延展的; C不正确,太平洋再大也会有边际,也不可能是绝对平面; D正确.在需要时,除用平行四边形表示平面外,还能用三角形、梯形、圆等来表示平面; 【说明】平面与平面图形既有区别又有联系;平面没有角度、绝对平展、无边界,是一种理想的图形;平面可以用三角形、正方形、梯形、圆等平面图形来表示;但平面图形如三角形、正方形、梯形等,它们是有大小之分的,不能说三角形、正方形、梯形等是平面; 【考点】平面;注意理解平面与“平面图形的区别” 2、如果直线a平面α,直线b平面α,M∈a,N∈b,且M∈l,N∈l,那么下列说法正确的是(  ) A.lα B.l不在平面内 C.l∩α=M D.l∩α=

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