第16课 五四爱国运动(课件)--2021-2022学年岳麓版高中历史必修1

2021-09-19
| 26页
| 460人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第16课 五四爱国运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 643 KB
发布时间 2021-09-19
更新时间 2021-09-19
作者 xkw_049830443
品牌系列 -
审核时间 2021-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30593325.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第16课 五四爱国运动 第16课 五四爱国运动 课标要求: 概述五四运动的史实,认识其对中国社会变革的影响。 五四运动的经过 阶段 时间 中心 主力 斗争方式 斗争口号 斗争结果 第一阶段         第二阶段       1919.5.4  -- 1919.6.3 青年学生 示威游行 (罢课) 罢工、罢课 罢市 工人 1919.6.3 后 “外争国权,内除国贼” “废除二十一条”“拒绝在和约上签字” 取得初步胜利:释放被捕学生;罢免曹、章、陆三人的职务;拒绝在和约上签字 北京 上海 学生被捕 阶段 时间 中心 主力 斗争方式 斗争口号 斗争结果 第一阶段         第二阶段       五四运动爆发的原因 1919.5.4  -- 1919.6.3 青年学生 示威游行 (罢课) 罢工、罢课 罢市 工人 1919.6.3 后 “外争国权,内除国贼” “废除二十一条”“拒绝在和约上签字” 取得初步胜利:释放被捕学生;罢免曹、章、陆三人的职务;拒绝在和约上签字 北京 上海 学生被捕 国权指的是什么?国贼又是指谁?二十一条又是怎样发生的? 阶段 时间 中心 主力 斗争方式 斗争口号 斗争结果 第一阶段         第二阶段       阅读教材前三个自然段思考回答下列问题: 1、一战期间,中国主要面临哪个帝国主义国家的威胁? 2、日本为什么能够签订“二十一条” ? 3、袁世凯为什么要和日本签订“二十一条” ? 4、“二十一条”的实质是什么? 1、日本。 2、第一次世界大战爆发后,欧洲列强无暇东顾 4、“二十一条”的实质就是要把中国变为日本独占的殖民地。 3、袁世凯要称帝,想得到日本的支持 1918年第一次世界大战结束 1919战胜国在法国凡尔赛宫召开巴黎和会 请结合影片并阅读教材思考下列问题: 1.中日辩论的焦点是什么? 2.面对中国的合理要求,巴黎和会又是如何回应的? 3.你认为巴黎和会是一次怎样的会议? 4.从中国的外交失败,你能得出什么结论? 请阅读教材思考下列问题: 1.中日辩论的焦点是什么? 2.面对中国的合理要求,巴黎和会又是如何回应的? 3.你认为巴黎和会是一次怎样的会议? 4.从中国的外交失败,你能得出什么结论? 3.巴黎和会是在英、法、美、日、意五个帝国主义国家操纵下宰割战败国,重新瓜分殖民地的分赃会议。

资源预览图

第16课 五四爱国运动(课件)--2021-2022学年岳麓版高中历史必修1
1
第16课 五四爱国运动(课件)--2021-2022学年岳麓版高中历史必修1
2
第16课 五四爱国运动(课件)--2021-2022学年岳麓版高中历史必修1
3
第16课 五四爱国运动(课件)--2021-2022学年岳麓版高中历史必修1
4
第16课 五四爱国运动(课件)--2021-2022学年岳麓版高中历史必修1
5
第16课 五四爱国运动(课件)--2021-2022学年岳麓版高中历史必修1
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。