【精品导学】小学数学五年级上册3.1 倍数与因数（含答案）北师大版

3.1倍数与因数 预习案 一、自主学习目标及范围 学习目标：探索找一个数的倍数的方法，能在1～100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。 学习范围：自主学习课本31、32页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成。 2、 自主学习要点 1、找一个数的倍数的方法：用这个数（非0自然数）和任意一个自然数（0除外）相（ ），所得的（ ）都是这个数的倍数。 2、判断一些数是不是某个数的倍数的方法：①列（ ）算式，用（ ）判断。②列（ ）算式，用是否有（ ）来判断。 3、一个数的倍数的个数是（ ）的，最小的倍数是（ ），（ ）最大的倍数。 三、自主学习检测 讨论：你能举例说说什么是倍数什么是因数吗？ 1、找出18的因数有（ ）。 18=1×□ 18=□×□ 18=□×□ 2、36人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排队？ 探究案 1、 合作探究 1、运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人。 2、认一认。 9×4=36，36是9和4的倍数，9和4是36的因数。 根据5×7=35，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 3、根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 25×3=75 20×5=100 4、下面哪些数是7的倍数？与同伴交流你的想法。 二、随堂检测 1、（1）一共有多少个鸡蛋？ （2）根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 2、根据算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 14×6=84 20×7=140 45÷9=5 3、小兔子过河，要沿着3的倍数回家。 4、看谁找得快。 4 2 12 18 48 6 9 20 30 4的倍数有： 6的倍数有： 5、请写出100以内8的倍数。 参考答案 预习检测： 1、 1, 2, 3, 6，9，18 2、 1行，每行36人，36行，每行1人。 2行，每行18人；18行，每行2人 3行，每行12人；12行，每行3.人 4 行，每行9人； 9行