第4单元 第2课时 可能性(2)(课件PPT)-【新领程】2021年秋五年级上册数学高效课堂(冀教版)

2021-09-21
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 四 可能性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.24 MB
发布时间 2021-09-21
更新时间 2023-04-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2021-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30584344.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级数学上册(JJ) 教学课件 第 2 课时 可能性(2) 第四单元 可能性 探究新知 4 同桌两人玩“锤子”、“剪刀”、“布”游戏。 想一想:自己出“布”时,同学可能出什么? 我赢啦! 小丽 小花 探究新知 (1)在下表中填全小丽和小花玩游戏时可能出现的 所有结果。 小丽 布 布 布 剪刀 剪刀 剪刀 锤子 锤子 锤子 小花 剪刀 锤子 布 剪刀 锤子 布 剪刀 锤子 布 (2)把小丽和小花获胜时占的表格涂上不同的颜色。 你发现了什么?想到了什么? 5 探究新知 列出摸球的所有可能结果。 (1)袋子里有红、黄、蓝皮球各1个,从中任意摸出2个,可能出现什么结果? 可能的结果有3种:红黄、红蓝、黄蓝。 (2)如果袋子里有红、黄、蓝皮球各2个,从中任意摸出2个,可能出现什么结果? 可能的结果有6种:2红、2黄、( )、( )、( )、( )。 2蓝 红蓝 红黄 黄蓝 课堂小结 可能性(二) 可以用图示法和排列组合的知识列举出事件发生的所有可能出现的结果。 $

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