【精品导学】小学数学三年级上册3.2 运白菜（含答案）北师大版

3.2 运白菜 预习案 一、自主学习目标及范围 1.结合“运白菜”的情境，进一步认识小括号的作用,能进行简单的整数加减混合运算(两步)及其验算。 2.进一步结合加减混合运算的现实背景，积累从多角度分析数量关系的活动经验，提高独立分析问题和解决问题的能力。 3.在与同伴交流不同算法的过程中，初步体会计算及解决问题策略的多样化，养成精心计算、及时验算的好习惯。 课本第19、20页 二、自主学习要点 运走两车后还剩多少棵白菜？ 1. 列式并计算 说一说先算什么再算什么： 2. 你还有别的算法吗？试一试。 说一说先算什么再算什么： 3.三位数连减的计算方法：一般按照从左到右的顺序计算，可以先把前面两个相减，再减第三个数；也可以先把后两个数相加，写在小括号里面，再用第一个数减去这两个数的和。 三、自主学习检测 1.课件练习 2. 探究案 1、 合作探究 解决问题：运走两车后还剩多少棵白菜？ 1.方法一：连减 （1）列式： 先算（ ），再算（ ） （2）你能试着先估计还剩多少棵白菜吗？ 说一说自己估算的过程和方法。 （3）尝试脱式计算及笔算 方法二：先加后减 （1）列式： 先算（ ），再算（ ） （2）估算 （3）尝试脱式计算及笔算 2.下面的错误，你能帮他们改过来吗？ 要避免这样的错误，我们计算时应该注意什么 3.算一算，再进行验算。 1000-372-210= 完成后小组内交流。 把1000看成999+1试试！ 4. 5.课件练习 二、随堂检测 1. 2． 3.练一练第3题后四个小题 4. 5. 张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同伴交流你的方法。 参考答案 自主学习检测： 1. 略 2. 625 221. 随堂检测： 1.（1）200－78－35＝87（元）或200－（78＋35）＝87（元） （2）可以这样提问题：200元买一件上衣和一条裤子，应找回多少元？爸爸买一双鞋和一顶帽子，付给售货员100元，应找回多少元？ 2．左题：十位满十未向百位进一，216+109+182=