3.查看与整理文件（教案）-2021-2022学年信息技术四年级上册-粤教版

《查看与整理文件》网络教学设计 课题 《查看与整理文件》 课型 新授课 授课时间 1课时 教学目标 1. 了解常见的文件类型 2. 学会对文件进行排序 3. 学会以多种方式查看文件 4. 学会根据一定条件搜索文件 5. 掌握文件与文件夹的基本操作 教学重难点 重点：了解常见的文件类型 难点：掌握文件与文件夹的基本操作 教学方法 导学+任务驱动+课后任务 教师准备 PPT、电子教材 学生准备 教材、电脑（有则准备）、导学单 教学过程 教学环节 师生活动 备注 情境 导入 1.这个周末淘气邀请我去他家玩，我高高兴兴地去了。进门一看，我大吃一惊，到底是怎么回事呢？ 2.看到这儿，你想说什么？ 生答：淘气的房间真乱呀！ 3.淘气的房间这么乱，应该如何整理呢？ 生答：为了方便查找，我会把相同类型的物品摆放在一起。 4.说得好！其实，在计算机系统里，也需要像整理房间一样，对文件进行分类整理，这样才容易查看。 5.同学们，请看！这是淘气电脑上的“小房间”。淘气关注神舟十二号已经有一段时间了，计算机中的文件越来越多，他没法快速找到他想要的文件，我们一起来帮帮他吧！ 联系生活中的整理房间，便于学生理解计算机中的查看与整理文件。 导学 一、查看文件与文件夹 1.认识文件的常见类型 文件是计算机存储信息的基本形式，文件的类型有很多，可以通过它们的扩展名或图标来判断文件的类型。常见的文件类型有声音、视频、网页、文书和图形五大类，右边列出的是不同文件的扩展名和图标。注意：图标可能会随着所安装的软件不同而发生变化，应以扩展名为准区分文件类型。 2.请帮淘气找到以下文件 神州十二号与天和交会对接的图片 神州十二号与地球同框的图片 （存放地址是“D:\小淘气\tupian”） 3.选择文件排列方式 【教师演示】 打开“小淘气”文件夹，在空白处右击，选择“排序方式”，选择“类型”，可看到文件会以相同的文件类型进行排序。现在我们就可以从排列在一起的图片中找到淘气需要的图片了。 排序方式除了“类型”，还有“名称”、“修改日期”、“大小”。 如果根据图片的名字来查找，可以选择按“名称”排序；如果要找一个比较大的视频，可以选择按“大小”排序；如果要找某天修改保存的图片 ，可以选择按“修改日期”排序。 【小结】 不同的排列方式有各自的优点，