专题06 脸和眉的描写训练（教案+学案）-初中语文记叙文写作训练（课件+教案+学案）

专题06 脸和眉的描写训练 学习目标： 1.记住从几方面写特定情境下的人物的脸和眉的神态。 2.能运用至少一个比喻句并选择恰当的词描绘人物脸和眉的神态。 课时安排： 1课时。 学习过程： 导入： 对于一个初学人物画的学生，教师决不会一开始就让他画人像或人体的，而是先让他画石膏正方体、长方体、锥体、球体，当这个学生掌握了一点造型能力后，就让他画石膏眼睛、石膏鼻子，石膏嘴，石膏耳朵——也就是说、把人的面部分解开来，一项一项地研究它的结构、解剖原理，一项一项地分开描绘它们。在做完这些单项川练之后，教师才让学生画由单项组合起来的人像、半身像、人体。 借鉴美术绘画的作法，我们来进行一点分解训练。 　　　　　　　　　　　　　 训练任务1 我们应该描写“脸”的哪些方面？怎样才能细致地刻画“脸”呢？请阅读下面的文字来总结一下吧！ ①小妹那圆圆的脸蛋沐浴着霞光，两颊飘着两朵红云，好像红苹果，又像含苞欲放的芍药。突然，她笑了，笑得那么快活，腮帮上露出两个浅浅的小酒窝，真像一朵绽开的红山茶。 ②你看，小明那张红嘟嘟的圆脸闪着光亮，像不像九月里熟透了的苹果？谁见了都想捧起它来亲上一亲。 ③她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照，更显得特别的鲜艳，简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。 ④张大爷的面庞滚圆肥大，一脸的苍斑皱纹，重重叠叠，像个晒得干硬的柚子壳。他笑了，笑得是那样的无奈，就像池塘里落进了一块砖石一样，涟漪四散，皱纹满脸。 ⑤她刚刚四十出头，但模样已经苍老，长年的风吹日晒，使她的脸又黑又瘦，脸上的皱纹，一道道又粗又深，仿佛用刀在那黝黑而粗糙的石块上刻出来似的。 总结 训练任务2 将下面的关于脸的比喻一一搭配。 1.娇嫩的脸 A.栗树皮 2.平平的脸 B.一朵荷花（春花） 3.满是皱纹的脸 C. 棕木面板 4.木然（没表情）的脸 D.蜡像（面具） 5.精致的脸 E.黑色旧皮包 6.脸色暗淡 F. 猪肝 7.紫红的脸 G.玉雕 8.水嫩娇艳的脸 H.剥皮的鸡蛋 9.又肥又胖的脸 I.铸铁 10.又长又黑的脸 J.风干的黑木头 11.又白又嫩的脸 K.发面团 12.铁青的脸 L.水蜜桃 13.蜡黄干瘦的脸 M.脱水的桔子 14.上宽下窄的脸 N.青石 15.又老又苍白的脸 O.干瘪的梨子 16.生气的脸 P.揉皱的纸 训练任务3 选词填空。 备选词语：红、黑、白、仰、虎、拉、耷、扭、转、侧、探、擎、偏、腆、抽、木、绷、涨红、铁青。