【精】1.2 宪法是根本法 第3课时 树立宪法权威 （教案）-六年级上册道德与法治

2.3树立宪法权威 教学设计 课题 树立宪法权威 单元 第一单元 我们的守护者 学科 道德与法律 年级 六上 学习 目标 1.了解宪法，明白宪法在我国具有重要地位。 2.懂得用实际行动来维护宪法的权威。 3.2018年3月17日上午，宪法宣誓仪式首次在全国人民代表大会上举行。 4.观看宪法宣誓的视频，感受宪法宣誓仪式的庄严神圣。 5．了解宪法宣誓制度。 重点 1.学习宪法，掌握宪法知识 2.以宪法作为根本的活动准则 难点 懂得用实际行动来维护宪法的权威。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 复习导入：为什么宪法具有最高的法律效力？ 小结：（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。 （2）宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 （3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （4）宪法是国家法制统一的基础。宪法的规定具有原则性特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。 出示课题：第3课时 树立宪法权威 温故知新 激趣导入 讲授新课 一所学校有学校的章程，一个班级有班级的班规。同样道理，一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。 树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如休规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。 活动园：宪法权威之我见 活动目标：1.了解宪法，明白宪法在我国具有重要地位。 2.懂得用实际行动来维护宪法的权威。 红领巾小学六年级（2）班召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们纷纷发言。 张同学：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。 王同学：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。 李同学：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。 赵同学：任何组织或者个人都不得有超载宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。 曹同学：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！ 解读：本次活动围绕为什么要树立宪法权威