第5课-青铜器和甲骨文 课件 —2021-2022学年七年级历史与社会上册(中国历史)

2021-09-17
| 26页
| 372人阅读
| 15人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版七年级上册
年级 七年级
章节 第5课 青铜器与甲骨文
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.23 MB
发布时间 2021-09-17
更新时间 2021-09-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30568816.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题导入 第5课 青铜器与甲骨文 1、掌握夏商周时期高超的青铜工艺。 2、掌握甲骨文的发现和造字特点。 目标引领 独立自学一 ———青铜器的高超工艺 阅读P25-26,回答下列问题(时间3分钟): 2、 夏商周时期的青铜器种类繁多,制作工艺高超,你知道青铜器是怎么制造出来的吗?       1、我国的青铜器最早是在什么时候出现的?它们的主要用途是什么? 最早出现在原始社会末期; 用途:饮食,祭祀,军事 独立自学一 青铜器是由铜、锡、铅按照一定比例合成,颜色为青绿,故称“青铜”。 商周时期青铜铸造已采用“泥范铸造法” 食器 兵器 农具 鼎 纹豆 铲 斧 觚 爵 酒器 引导探究:品种多 司母戊鼎,也有学者称为“后母戊鼎”,出土于河南安阳,这是商王为了祭祀其母亲而铸造的礼器。 司母戊鼎(高1.33米,长1.1米,重832.84千克)。是迄今世界上出土的最大、最重的青铜礼器,铸造这样的大鼎,需要二三百人同时操作,可见商朝的青铜铸造业,有多么大的规模了。 引导探究 四羊方尊是商朝晚期的青铜 酒礼器,四羊方尊以四羊、四龙相对的造型展示了其精美至尊。尊的四角,附着四只向外半伸的羊,露出羊头和前肢,羊角蜷曲。器物四壁装饰着蟠龙纹,双角龙头点缀在羊头之间,布局新颖。 引导探究 阅读P21,回答下列问题,并将答案在课本上画下来(时间3分钟): 独立自学二:甲骨文 1、什么是甲骨文?甲骨文的最早发现者是谁?它的发现有什么历史意义? 2、甲骨文是一种比较成熟的文字,这是因为甲骨文已经具备了哪些造字方法? 引导探究:甲骨文的发现 意义:(1)甲骨文是中国已发现最早、体系完整的文字,对汉字的形成发展产生深远影响。 (2)我国有文字可考的历史是从商朝开始的 引导探究:甲骨文的造字特点 对汉字的影响:甲骨文具备了汉字的基本结构,许多汉字使用至今,甲骨文是我国汉字形成发展的重要阶段。 引导探究:商朝考古 殷墟是中国商朝晚期都城遗址,甲骨卜辞中又称为“商邑”,位于河南省安阳市西北殷都区小屯村周围,出土了大量商代的甲骨文,青铜器。 商王后 妇好 墓  考古: 通过对地下的古代材料的发现,我们可以直接感觉触摸历史。这些考古发掘的文物是我们研究古代历史最可靠的第一手资料。考古帮助我们超越时空和古人对话。这就是考古的价值和意义。 目

资源预览图

第5课-青铜器和甲骨文 课件 —2021-2022学年七年级历史与社会上册(中国历史)
1
第5课-青铜器和甲骨文 课件 —2021-2022学年七年级历史与社会上册(中国历史)
2
第5课-青铜器和甲骨文 课件 —2021-2022学年七年级历史与社会上册(中国历史)
3
第5课-青铜器和甲骨文 课件 —2021-2022学年七年级历史与社会上册(中国历史)
4
第5课-青铜器和甲骨文 课件 —2021-2022学年七年级历史与社会上册(中国历史)
5
第5课-青铜器和甲骨文 课件 —2021-2022学年七年级历史与社会上册(中国历史)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。