第5课 动荡变化中的春秋时期(知识小测)-【精彩练习】2024-2025学年七年级上册历史与社会同步评价作业教师用书配套Word

2025-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版七年级上册
年级 七年级
章节 第5课 青铜器与甲骨文
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 72 KB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步练习
审核时间 2025-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53077342.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5课 动荡变化中的春秋时期 一、王室衰微 1.东周的建立:公元__前770__年,周平王将国都从镐京东迁__洛邑__,我国历史从此进入__东周时期__。东周前期被称为__春秋时期__。 2.王室衰微原因:春秋时期的社会处于动荡和变化的状态,西周的各种制度逐渐遭到破坏。后人称之为“__礼崩乐坏__”。西周的__分封制__逐步走向瓦解。 3.结果:国家的统治权实际上已经从__周天子__手中转移到了__大国诸侯__手里,他们操控政治,竞相角逐,使春秋时期的政治呈现出新面貌。 二、诸侯争霸 1.争霸原因:为了追逐__自身的利益__。 2.旗号(名义):“__尊王攘夷__”。 3.霸主:__齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王__等先后称霸。春秋末期,东南地区的__吴国__和__越国__迅速崛起,先后北上争霸。 4.影响:许多中小诸侯国覆灭,少数强大诸侯国的疆域__不断扩展__。当时中原与周边民族长期交往,为__民族交融 __创造了契机。在频繁往来和密切联系中,这些民族也产生了__华夏认同__观念。 三、春秋时期的经济发展 1.农业:__铁制农具__和__牛耕__出现。 2.手工业:规模不断__扩大__,__分工__更加细致。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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