内容正文:
第一单元 光
第2课时 光是怎样传播的
教科版五年级上册(最新)
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实验演示
优翼教师俱乐部
凿壁偷光
导入
黑夜里的路灯
猜一猜:光是怎样传播的呢?
画一画:光的传播路线图
聚焦
光 是怎样传播的
光是怎样传播的?
4张卡纸
手电筒
4个能直立的夹子
探索
lianhuimin (l) - 图片后期需更换,最好能与实际教学材料一致
1.用夹子固定住卡纸,将中间的孔放在同一直线上,观察光斑的位置。
2.将第2或第3张纸板向左或向右移动5厘米,观察纸屏上光斑的变化。
实验步骤:
实验:验证光的传播路线
纸屏
纸屏上能看到手电筒的光斑吗?
实验:验证光的传播路线
纸屏
纸屏上能看到手电筒的光斑吗?
实验:验证光的传播路线
光是沿直线传播的!
纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化?该怎么解释这个现象?
移动前,光斑能显示在最后的纸屏上;移动后,光斑不能显示在最后的纸屏上。
因为光是沿直线传播的。
研讨
我们在幕前,能够听到幕后人说话的声音,却看不见说话的人,这是为什么呢?与声音的传播相比,光的传播有什么特点?
光沿直线传播,而声音能向四面八方传播,且能在固体、液体和气体中传播。
直管?弯管?
用手电筒在一端向塑料管里照射,另一端对准卡纸纸屏。哪种情况下会在纸屏上会出现光斑?
课后作业
完成《新领程》
对应课时练习
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