内容正文:
第一课时 同学·朋友
【学习目标】
1、闭锁心理影响交往:了解青春期闭锁心理现象极其危害(记忆)
2、增进交往的共同品质特征:知道真诚、友好、善良、负责任等品质是增进交往的共同特征(记忆)
3、 交友的益处:在交往中体会交友的益处并于同学分享(运用)
4、 交友的方法和原则:在敬爱哦王中学习运用交友的方法和原则(运用)
【活动情景】情景一:小璐是个聪明伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。一天,老师提醒她,要多与同学们进行交往。可她觉得与同学交往会影响学习,依然一个人独来独往,埋头于书本中,而她自己也觉得似乎缺少了点什么。
(1)简要分析小璐这种心理,这种心理有什么危害?
(1) 你觉得“与同学交往会影响学习”这种想法对吗?为什么?
(2) 你认为小璐该怎么办?
情景二:中秋佳节,小璐收到许多祝福的短信,其中一条:“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你无严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖;朋友是菜中的盐,有你才香甜。”
(1)这条短信告诉我们什么道理?谈谈你的理解
(2)在你今后的学习生活中,你觉得应该怎样去交友?
【知识结论提纲】 (一)我的人际圈
1、闭锁心理现象的危害: 在与同学交往中,如果封闭自己,只会使我们的 萎缩,使自己 。
2、正确与同学交往:在与同学的交往中,要认识 的危害,敞开自己的心扉。良好的人际关系是 的结果。
3、受欢迎的人的共同特征及价值: 受欢迎的人具有 、 、 、
等品德,这些会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的 [来源:学。科。网Z。X。X。K]
和 ,也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。
(二)与友同行
4、交朋友的意义:朋友带给我们 ,给我们 和 ,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
5、如何交朋友?(交友的方法和原则): (1)交朋友是一个 的过程,
与 必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢;(2)欣赏他人、赞美他人,宽容他人、尊重差异、 ,我们就会交到更多有趣