[名校联盟]广东省河源市中英文实验学校七年级生物上册《21生物与环境的关系》讲学稿

学习目标：1、举例说出水、温度、光等是生物生存的环境条件； 2、举例说明生物和生物之间有密切的联系； 3、举例说出生物能够适应和影响环境； 模块一：温故知新（独立进行） 学习内容 摘 记 生物的共同特征： 1、 ；2、 ； 3、 ；4、 ； 5、 ；6、 ； 模块二：自主学习（独立进行） 学习内容 摘 记 1、地球上所有的 与 的总和就叫生物圈。 2、 叫做生态因素， 生态因素可以分为 因素和 因素，其中非生物因素主要包括 、 、 、 等。 3、生物的生存是 一定环境的。环境的 会对生物产生这样或那样的 。 4、探究实验的一般过程是：发现问题→提出问题→ → → → → 。 5、在自然环境中，各种因素 着生物，生物在生存中不断 环境，同时也 和 环境。 6、生物与生物之间的最常见的 关系 、 、 关系。 [来源:学科网ZXXK] 三人小组互评： （★五星评定） 模块三：合作交流 (小组合作、 展示） 研讨内容 摘 记 各小组根据要求交流研讨完成【合作探究】