[名校联盟]江苏省宿迁中学高二语文《梦游天姥吟留别》导学案（教师版）

【学习目标】[来源:学科网ZXXK] 1. 认识李白，了解李白诗歌深远的影响和意义。 2. 熟悉诗人当进的写作心境，体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。[来源:学科网ZXXK] 3．在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。 【学习过程】 一、课前准备 1. 给下列加点字注音。 天姥（ ）瀛洲（ ）剡溪（ ） 渌水（ ） 木屐（ ） 殷岩泉（ ） 栗深林（ ） 水澹澹（ ）扉（ ） 訇（ ） 鸾（ ） 觉时之枕席（ ） 2. 解释下列加点字的意思。 烟涛微茫信难求 （确实，的确） 越人语天姥（yù，谈论） 云霞明灭或可睹 （有时） 势拔五岳掩赤城 （超出） 我欲因之梦吴越 （依据） 脚著谢公屐 （zhuó，穿） 迷花倚石忽已暝 （天黑） 熊咆龙吟殷岩泉 （震动） 栗深林兮惊层巅 （使颤栗；使震惊） 3. 背诵、默写 ⑥谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （《春夜洛城闻笛》） ⑦渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 （《渡荆门送别》） ⑧青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（《送友人》） ⑨金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （《行路难》其一） ⑩弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 （《宣州谢朓楼饯别校书