内容正文:
教学设计 (收获)
(三)自我小结:整理一下,你学到了哪些知识?感悟到了什么?还存在哪些问题?写在中缝内.
二、小组学习:
小组交流解决自学中的困惑
三、展示反馈(亮出你的风采!)
1、某班第二组男生参加体育测试,引体向上成绩如下: 5,8,11,13,11,7,10,6,11,8
这组男生成绩的众数是 中位数是 平均数是
2、有十五位同学参加智力竞赛,并且他们的分数互不相等,选取八位同学进入决赛,某人知道了自己的分数后,还需知道这十五位同学的分数的什么量,就能判断他能不能进入决赛 ( )[来源:学科网ZXXK]
A. 平均数 B. 众数 C. 最好分数 D. 中位数 [来源:Zxxk.Com]
3、五位学生在一次考试中的得分分别是: 18,73,78,90,100, 考分为73的同学是在平均分之上还是之下?你认为他在5人中考分属“中上”水平吗?
[来源:Zxxk.Com]
四、拓展延伸
某商场日用品柜台10名售货员11月完成的销售情况如下表:
销售额/千元
2
3
5
8[来源:Z+xx+k.Com]
10
售货员/人
2
1
4
2
1
(1) 计算销售额的平均数、中位数、众数;
(2) 商场为了完成年度的销售任务,调动售货员的积极性,在一年的最后月份采取超额有奖的办法,你认为根据上面计算结果,每个售货员统一的销售额标准该定为多少
学习目标:会求一组数据的中位数和众数
重点:理解众数、中位数的意义。
难点:选择恰当的数据代表对数据作出自己的评判
一、 自主学习
(1) 自学指导:认真研读教材P258-260页内容完成下列问题
1、如果你是应聘者,你怎样看待公司员工的收入?
经理所说的公司员工的平均月薪2000元是否欺骗了应聘者?
平均月薪2000元能客观反映公司员工的平均收入吗?
若不能,你认为用哪个数据表示该公司员工收入的平均水平更合适?为什么?